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教科版科學(xué)三下5沉和浮-展示頁

2024-12-01 20:26本頁面
  

【正文】 們能看出體積大小對(duì)物體沉浮的影響嗎?( 學(xué)生 舉例 說明看不出 ) 思考: 可能是什么在影響物體在水中的沉浮呢? 反問:難道物體的輕重真的不影響 物體的沉浮嗎?難道物體的體積大小真的不影響物體的沉浮嗎? 【 設(shè)計(jì)意圖: 從輕重和體積上分析 7 種材料在水中的沉浮,并讓學(xué)生舉例說明單從物體的輕重和體積上看不出對(duì)沉浮的影響,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到底是什么因素在影響物體在水中的沉浮。(出示課題) 【 設(shè)計(jì)意圖: 從學(xué)生已有的知識(shí)概念入手進(jìn)行推 測(cè),明確本課的研究?jī)?nèi)容。 ◆ 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入: 我們已經(jīng)知道,同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。 ◆ 教學(xué)準(zhǔn)備 : (學(xué)生實(shí)驗(yàn) 10 組材料,教師 1 組材料 ) 學(xué)生實(shí)驗(yàn):水槽, 4 個(gè)同體積不同輕重的小球, 4 個(gè)同輕重不同體積的圓柱體,帶蓋的空瓶,可伸縮圓柱體,綠豆,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。 ◆ 教學(xué)重點(diǎn) : 用控制變量的科學(xué)方法,探究物體在水中沉浮的原因。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 在實(shí)驗(yàn)中理解控制變量的科學(xué)方法和思想的意義。 過程與方法: 學(xué)習(xí)用 畫圖和 分析的方法研究影響 物體 沉浮的因素。 不同材料構(gòu)成的物體,體積相同,重的物體容易 沉,輕的物體容易??;輕重相同,體積小的物體容易沉,體積大的物體容易浮。因此,本課的教學(xué)目的之一是解決學(xué)生前概念的認(rèn)知問題,同時(shí)對(duì)學(xué)生的概念進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展,學(xué)生在思維發(fā)展 上呈現(xiàn)“模糊(物體的沉浮與重量和體積有關(guān)系又沒有關(guān)系) —— 清楚(體積相同,重的物體易沉,輕的物體易??;輕重相同,小的物體易沉,大的物體易浮) —— 再模糊(用小而重的物體易沉,大而輕的物體易浮無法去解釋物體的沉?。?—— 再清楚(在控制變量的情況下能看出輕重、體積對(duì)物體沉浮的影響,反之,則看不出;物體在水中沉浮的規(guī)律還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究)”的過程,把學(xué)生對(duì)沉浮現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)引向浮力和重力的關(guān)系。識(shí)別變量、控制變量、運(yùn)用典型的結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行驗(yàn)證、反思變量控制實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,只是學(xué)生思維辯證的第一層次。這里面有著怎樣的關(guān)系?怎樣幫助學(xué)生梳理清里面的關(guān)系,是我們教學(xué)中首 先 要解決的問題。 從上面學(xué)生在本單元中對(duì)沉和浮現(xiàn)象研究的進(jìn)程來看,本課在學(xué)生研究進(jìn)程中所處的位置是: 前一課,學(xué)生通過對(duì) 7 種物體的觀察,對(duì)原有的沉浮認(rèn)識(shí)的前概念(重的物體沉,輕的物體浮;大的物體浮,小的物體沉)產(chǎn)生了疑惑,知道同一種材料構(gòu) 成的物體在水中的沉浮和重量與體積沒有關(guān)系,而不同材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮和 重量與體積似乎有關(guān)系,似乎又沒有關(guān)系。 第 5 課《浮力》和第 6 課《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》:從浮力和重力之間的關(guān)系,解釋物體沉浮的原因。 第 4 課《造一艘小船》: 為 《 浮力 》 一課作準(zhǔn)備,體會(huì)水對(duì)物體會(huì)產(chǎn)生浮力作用。 第 2 課《沉浮與什么因素有關(guān)》:研究沉浮與物體的重量和體積大小的關(guān)系:體積相同,重的物體容易沉,輕的物體容易??;重量相同,體積大的物體容易浮,體積小的物體容易沉。 學(xué)生 在本單元中 對(duì)沉和浮研究的進(jìn)程: 第 1 課《物體在水中是沉還是浮》:觀測(cè) 7 種物體在水中的沉浮,整理物體的沉浮與哪些因素有關(guān)。 教科版五下《科學(xué)》之《沉和浮》單元 沉浮與什么因素有關(guān) 設(shè)計(jì) 者 : 安吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉 軍 ◆ 教材 、學(xué)情分 析 : 《沉浮與什么因素有關(guān)》是五年級(jí)科學(xué)《沉和浮》單元的第二課時(shí)。單元教材的編寫思路是:從物體的沉浮現(xiàn)象開始,探尋物體沉浮的規(guī)律,繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度),最后形成適合小學(xué)生特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋。探究同一種物體在水中的沉浮與它的體積和重量沒有關(guān)系,埋下一個(gè)伏筆。
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