幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿-展示頁
2024-09-02 10:18本頁面
【正文】 合的內(nèi)容與要求。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。 (2)培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液?用心做事認(rèn)真也很快樂。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理 。 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，加強(qiáng)幼小銜接。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾 ，例如說：對(duì)不起 !沒關(guān)系 !謝謝 !等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。為此在工作中我們就必須注意一下這些問題： 玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。 二、安全問題： 幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是 把幼兒的安全擺在首位。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高。每天孩子回家之后，家長(zhǎng)第一句可能不是問孩子 。因?yàn)槲覀兪歉靼嘤變航M成的一個(gè)新班級(jí)，所以感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的信任與肯定，把孩子交到我們的手中。 有的家長(zhǎng)可能對(duì)我們還比較陌生，自我來介紹一下，我姓高，本學(xué)期擔(dān)任大 (5)班班主任，這位是袁老師，我們一起負(fù)責(zé)大 (5)班的教學(xué)工作，另外還有位劉老師負(fù)責(zé)我們的保育工作。 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿【篇一】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。 家長(zhǎng)會(huì)作為家園溝通的一種形式，幼兒園每學(xué)期都要按要求召開一次常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)。下面是給大家整理的幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，僅供參考。因?yàn)樵诖舜渭议L(zhǎng)開放活動(dòng)之前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。這學(xué)期我班幼兒總 數(shù)為 35 人，其中男孩 19 人，女孩 16 人。開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓 !今天我們交流的內(nèi)容共有以下幾個(gè)方面： 一、教育問題： 教育問題也是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問題之一。今天在幼兒園高興嗎 ?而是問幼兒今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么 !的確，家長(zhǎng)比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，希望自己的孩子 都能學(xué)到知識(shí)，我們也都能理解。但我們要怎樣讓孩子沒有壓力的學(xué)習(xí)，怎樣在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，只有了解孩子的學(xué)習(xí)，才能讓孩子快樂成長(zhǎng)。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。 當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，我們家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。何樂而不為呢 ?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏 ?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏 ?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、穿衣服等方面。但也有小部分幼兒沒辦法完成 ,在園里我們也經(jīng)常會(huì)讓幼兒做一些力所能及的事情，例擦桌子啦，發(fā)點(diǎn)心啦等，這樣不僅鍛煉了幼兒自身，也充分增強(qiáng)了幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。 (1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。 說到這，我要提醒個(gè)別家長(zhǎng)朋友，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫得不好看 (或家長(zhǎng)沒時(shí)間指導(dǎo) )，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消 了孩子的積極性。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。 1 我們幼兒園一般來園時(shí)間為 7:308:00，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過早或過晚的送孩子來園，以免耽誤孩子的正常活動(dòng)。 幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有事時(shí)聯(lián)系不上。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。 四、自由交流
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