湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想課件2-展示頁

【摘要】蔬果的聯(lián)想活動:根據蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。

2024-11-27 02:05

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想課件1-展示頁

【摘要】開始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們該如何制作呢？方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現細節(jié)

2024-12-16 23:00

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想課件6-展示頁

【摘要】-----《美術》湘版教材四年級上冊小組合作探究：合作學習課本14-15頁，探究制作方法有那些？（切、割、挖、鏤、刻、插接…）蔬果的聯(lián)想制作大賽制作要求：1、巧妙利用自然、形體和色彩的美，靈活運用多種方法，多種材料進

2024-12-16 23:00

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想表格式教學案-展示頁

【摘要】杜家莊小學四步教學學案課題第五課蔬果的聯(lián)想教學目標1、知識性的目標：通過學習用蔬果雕刻小動物，引導學生善于動腦觀察、聯(lián)想、動手制作，使學生初步學習用蔬果造型的設計知識及制作的方法。2、情感性目標：對學生進行美的情趣教育，激發(fā)學生熱愛的情感，養(yǎng)成善于觀察、發(fā)現生活中的美的形象。3、能力性目標：培

2024-12-01 22:08

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想教學簡案反思-展示頁

【摘要】第5課蔬果的聯(lián)想教學程序一、情境演繹，激發(fā)興趣1．教師演示課件：“池塘里的小青蛙”。2．學生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來的奇妙世界。二、深入感知，巧妙聯(lián)想1.提出思考：你認為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2．學生自由討論，教師傾聽、參與討論。3．交流討論結果，教師板書：聯(lián)想形

2024-12-17 15:33

湘教版美術四上花手帕說課稿-展示頁

【摘要】四年級美術--《花手帕》說課稿《花手帕》說課稿說課者：王鈺涓祥坂小學老師們：早上好！我說課的內容是湘版美術教材第七冊第2課《花手帕》。我今天的說課將采用“五說”的說課模式。即一說教材、二說教法、三說學法、四說教學過程、五說課后反思。理論根據將貫穿在以上流程中。一、說教材我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放，其中歷史悠久

2024-12-01 22:09

蘇少版美術四上鞋的聯(lián)想說課稿-展示頁

【摘要】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應聘小學美術教師的6號考生，今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》，本課是蘇教版美術教材第七冊第22課，本課是鞋單元的第三課，是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，設計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象，所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板

2024-12-01 17:49

湘教版美術四上教室一角說課稿-展示頁

【摘要】1、教室一角尊敬的各位評委老師大家上午好！我今天說課的內容是湘教版小學美術教科書第七冊中第一課《教室一角》中第三課時“課程圖標設計”。下面我將著重從教材分析、教學思路、教學過程、板書設計這四個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析：教室一角是教師與學生共同擁有的學習活動空間，也是分享學生學習成果的快樂園地，需要時常布置與美

2024-12-17 15:33

湘教版美術四上紙品樂淘淘說課稿-展示頁

【摘要】《紙品樂淘淘》說課稿蔡寶軍一、說教材：《紙品樂陶陶》是湘教版美術教材第8冊的教學內容。本課從課題到內容趣味性教強，富有新意，符合新課標的理念。它屬于“造型~表現”領域的內容,將皺紋紙制成紙繩、紙團，利用點、線進行簡單的造型。本課重要的是將生活中觀察到的美，經過自己的動手再創(chuàng)造運用到生活中去。用美裝點生活，在生活中創(chuàng)造

2024-12-02 02:03

湘教版美術四上時間告訴我說課稿-展示頁

【摘要】4、時間告訴我尊敬的各位評委老師大家上午好！我是____號考生，我今天說課的內容是湘教版小學美術教科書第七冊中第4課《時間告訴我》。下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教程程序、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一.、教材分析首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《時間告訴我》一課屬于“造型?表現”學習

2024-12-02 02:03

人美版美術四上生活日用品的聯(lián)想說課稿-展示頁

【摘要】尊敬的各位專家：大家上午好，我叫，我說課的內容是人民美術出版社出版的小學美術教材第8冊第17課《生活日用品的聯(lián)想》一課（課件），下面，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。（課件）一.教材分析（課件）（參考教參的目標）首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《生活

2024-12-01 17:37

湘教版美術四上玻璃水彩教案說課稿反思-展示頁

【摘要】《玻璃水彩》教學設計教材版本：湘版義務教育課程美術實驗教材四年級上冊第六課教學目標：1、情感態(tài)度目標：體驗在玻璃上用水彩作畫的快樂2、知識技能目標：了解玻璃水彩的方法，知道用水、灑鹽、放小紙屑、吸附、加漿糊、刮刻等會產生不同效果。能運用不同材料制作出不同意味的水彩作品。3、過程與方法目標：學生能積極探索發(fā)現問題、解決問題，參與

2024-12-17 15:33

湘教版美術四上紙品樂陶陶說課稿之三-展示頁

【摘要】《紙品樂陶陶》說課稿尊敬的各位評委老師、老師們：你們好今天，我說課的內容是湘版四年級上冊第3課《紙品樂陶陶》。一、教材分析《紙品樂陶陶》一課，是利用各種紙質材料，采用紙團、紙繩、紙條，并根據其性能運用合適的工藝手段進行構思、設計和制作，從而進行藝術造型的有趣活動。從課題到內容趣味性都比較強，富有新意。通過引導學生“接觸美——欣賞美——

2024-12-01 22:09

湘教版美術四上紙品樂陶陶說課稿之五-展示頁

【摘要】《紙品樂陶陶》說課稿尊敬的各位評委、老師們：大家好！我是（）號考生，我今天的說課內容是《紙品樂陶陶》。下面我將從教材、教法學法、教學過程三個方面進行分析。首先，我來說說教材《紙品樂陶陶》是湘版四年級上冊第3課的課題，本課屬于設計應用學習領域，利用各種紙質材料進行藝術造型的有趣活動。學生在學習本課前，體驗了《美麗的

2024-12-21 06:01

湘教版美術四上窗口-展示頁

【摘要】湘教版小學美術四年級上冊第七課《窗口》看一看作者：懷斯（油畫）作者：馬潞水彩畫作者：阿里卡（油畫）有窗的風景系列（油畫）瑪格麗特（水彩）“眼睛是心靈的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑的眼睛。窗戶是會說話的，是

2024-11-23 06:28

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想說課稿-wenkub

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想說課稿(已修改)

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想說課稿(編輯修改稿)

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想說課稿-wenkub.com

湘教版美術四上蔬果的聯(lián)想說課稿(已改無錯字)