【正文】 點。 （ 1）要研究考題，把握考試方向。 每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際、年級的實際等），細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。 ② 要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)。 ③ 作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性。 （ 1）要求做到： ① 三維目標明確。 （二）加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。 活動地點：三樓東頭辦公室。 第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想： a、樹立科學(xué)意識 —— 嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度； b、樹立質(zhì)量意識 —— 要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。積極 參加各項數(shù)學(xué)活動、優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽，以及每年市的論文比賽。 每天進行學(xué)習(xí)檢測，限時限量完成，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查缺補漏，提優(yōu)補差。每個人認真鉆研教材，研讀課程標準，熟悉教材及其教學(xué)用書。 在教學(xué)中要充分運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，生動活潑地展示圖形。 鼓勵學(xué)生充分參與課本安排的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生認識數(shù)形的內(nèi)在聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合的思想。 三、提升措施 在數(shù)學(xué)活動中，要讓學(xué)生通過觀察、操作、比較、歸納、類比等方法，大膽提出自已的猜想，發(fā)展學(xué)生合情推理能力。 二、學(xué)生現(xiàn)狀 八年級是整個初中最為關(guān)鍵的一年，隨著年齡的增長和性格的不斷完善，部分學(xué)生已經(jīng)有自己的認識，對于意志薄弱的或者是基礎(chǔ)較薄的同學(xué)，抵制不住外界的誘惑，他們會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，導(dǎo)致學(xué)生上課注意力不集中，甚至有的學(xué)生不上進，思維不緊跟老師，學(xué)生不能主動思考，積極完成作業(yè)，學(xué)生的兩極分化嚴 重。審不清題意，尤其不能正確理解關(guān)鍵詞的意義。對于數(shù)形結(jié)合法、分類討論等的理解運用還有一定的差距。大題的題目難易設(shè)置參差不齊，學(xué)生出現(xiàn)畏難心理 導(dǎo)致失分嚴重。運算能力差是造成他們數(shù)學(xué)成績偏低的主要原因之一。不理解概念的實質(zhì)，因而不能在一定的數(shù)學(xué)情境中正確運用概念。 第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃篇 2 一、原因分析 基礎(chǔ)知識不扎實，基本技能的訓(xùn)練不到位。 閱讀有關(guān)新課程的書籍，做好讀書筆記。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平。本人決定在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。 三、教學(xué)研究計劃 課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。 (三）加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo) 進入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。 （ 2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng) 七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力，發(fā)展思維 能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的 39。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué) 知識將無法進行。 學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求 “ 獨立自主 ” ，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。 我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。 本學(xué)期的教學(xué)目標是七年級（上）的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了 解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān)，更不用提解決實際問題了。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下： 一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能。第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃 7 篇 第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃如何寫呢？新課標中的教學(xué)目標，是幫助每個學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，能夠按照自己的性向得到盡可能的發(fā)揮，以下是小編精心收集整理的第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計劃篇 1 本學(xué)期我擔任初一（ 1）（ 2）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績上看，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀。 二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標及實施目標的具體做法。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點： 一 是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正； 二是智能上存在差異； 三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手： （一）掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。 （二）努力提高課