青島版五四制四年級下冊數(shù)學(xué)教案(第三單元)1-展示頁
2024-12-01 19:41本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)情景 境。 學(xué)生獨(dú)立思考，然后交流。 學(xué)生認(rèn)真看表演情況。 活動二 師：從圖中你們知道了哪些信息？還能提出什么問題？ 師：我們首先解決“各項(xiàng)表演分別可以選派幾人參加”這個問題。 三、 教具準(zhǔn)備 ： 電腦課件、計數(shù)器、數(shù)字卡 片 四、教學(xué)過程： 活動程序與教師提示 活動內(nèi)容 關(guān)注要點(diǎn) 活動一 師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動來迎接 2020 年北京奧運(yùn)會呢？ 師：奧運(yùn)帶給我們的除了那種奮勇拼搏的體育精神，還有一 點(diǎn)那就是要提高人們的健身意識。初步理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。 團(tuán)體操表演 —— 因數(shù)與倍數(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容 :教科書第 4850頁 , 5倍數(shù)的特征。 二、 教學(xué)目標(biāo)： 在解決具體問題的過程中，探索 3倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是否 5 的倍數(shù)。 在探索活動中發(fā)展觀察、分析、和歸納概括能力，培養(yǎng)探求知識的興趣。過一段時間我們學(xué)校要舉行 團(tuán)體操表演， 有哪些表演形式呢？我們來看一看吧。請你們想一想，每個方隊得人數(shù)有沒有規(guī)律？ 師：看來，我們遇到問題時要仔細(xì)分析、驗(yàn)證，不能輕易下引出北京奧運(yùn)會 這一重大盛事 ,讓學(xué)生相互議論、交流、表達(dá)自己的心情。 學(xué)生觀察情境圖，說出自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的信息，提出問題，全班交流。學(xué)生的思考可能停留在圖中呈現(xiàn)的人數(shù)上， 3
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1