【摘要】 第1頁共8頁 論墨子“兼愛”思想及其現實意義 墨家學派和儒家在戰(zhàn)國時期被并稱為?世之顯學?(《韓非 子-顯學》)。他提出了?兼愛??非攻??尚賢??尚同??天 志??明鬼??非命??非樂?...
2024-09-11 16:53
【摘要】 第1頁共8頁 墨子教育思想對高校生思政教育啟示 墨家與儒家并稱為天下顯學,墨子與孔子都是我國古代最偉 大的教育家?!秴问洗呵颴8226。當染》中說:“此二子者,為爵 位以顯人,無祿位以利人...
2024-08-27 16:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高二語文下冊《墨子非攻》知識點復習 高二語文下冊《墨子非攻》知識點復習 《墨子非攻》 今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰...
2025-04-15 04:27
【摘要】 文化積淀之四:墨子的教育思想 墨子,名翟,魯人,也有人說是宋人,生卒年不詳,春秋戰(zhàn)國之際著名思想家、教育家,墨家學派創(chuàng)始人。他一生的活動主要是上說下教,門下弟子眾多,儼然一個宗教政治團體,不同于...
2024-09-25 07:53
【摘要】第一篇:被遺忘的墨子-從墨子看中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 被遺忘的墨子 ——從墨子看中國優(yōu)秀文化 春秋戰(zhàn)國時期,是中國歷史上第一個文化高峰時期,正在經歷社會大變革的各諸侯國,各階層都對社會變革提出自己的看...
2024-11-19 03:28
【摘要】......淺析墨子的政治思想及其當代價值學生姓名:董志芯指導教師:馮曉萍墨子,姓墨名翟,是中國古代杰出的思想家、教育家。墨子生逢春秋戰(zhàn)國時期,當時的社會正經歷著一場摧枯拉朽、勢不可擋的大變革,
2025-07-01 06:42
【摘要】墨子「兼愛」思想之倫理學建構(Ⅱ-Ⅰ)東吳大學哲學系李賢中摘要:本文首先探討「兼愛」之內涵,指出墨家的「兼愛」是超越時空的整體人類之愛、平等之愛,追求實際的利益、公利;其方法乃愛人若己,藉著人際間的互動性與個人的主動性來完成的互利之愛。人們?yōu)槭颤N應該「兼愛」呢?這涉及墨子的「價值」理論。「價值」是道德判斷和推理的重要依據。從墨學來看,在
2025-08-13 14:49
【摘要】第一篇:對墨子的理解與認識 對墨子的理解與認識 如果說中華文化是現代中國人的生命母體,那么春秋戰(zhàn)國時期產生的思想與精神則是我們長大成人的文化血液。春秋戰(zhàn)國是中華民族長大成人的階段,是我們的思想最鮮...
2024-11-16 00:05
【摘要】第一篇:公輸《墨子》 教學目標: 1、了解墨子非攻的思想主張,認識非正義戰(zhàn)爭的罪惡,反對侵略,熱愛和平,盡自己所能為和平作貢獻 2、了解墨子;積累文言文常用詞語;學習本文敘事詳略得當,論理多用類...
2024-10-28 17:26
【摘要】2022/7/11墨子思想與企業(yè)管理講座中國智慧人格榜樣主講人:陳偉(達流)
2025-06-30 08:20
【摘要】公輸《墨子》華南中學周秋強
2024-10-29 19:26
【摘要】2022/8/14中國智慧人格榜樣2022/8/14最近的精彩評論
2025-07-26 21:17
【摘要】 第1頁共4頁 淺談墨子的尚賢思想對農業(yè)高職院校生源的指 導作用 孫海榮,李智水,李娟 (南通農業(yè)職業(yè)技術學院,江蘇南通226007) 基金項目:2024年度XX省教育廳高校哲學社會科學指...
2024-09-07 04:38
【摘要】巴爾扎克葬詞教學目的1、理清文章思路,培養(yǎng)學生的思維品質。2、引導學生鑒賞課文情、理交融的特點。3、幫助學生理解課文中哲理性語句的含義,樹立正確的人生觀。教學重、難點1、鑒賞情和理的融合。2、品味含義豐富的哲理性語句。教學方法1、點撥啟發(fā)法2、討論法媒體設計多媒體:1、羅丹博物院巴爾扎克塑像圖片;2、巴爾扎克、雨果的介紹性文字
2025-01-24 03:35
【摘要】 《論語》的主要思想 孔子的思想是一個以“仁”為核心,以“禮”為形式的完整的思想體系,其中心是講做人的道理??鬃铀枷氲闹饕A有:①“仁”的思想; ②“禮”的思想; ③中庸思想...
2025-04-05 06:26