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蘇教版五年級下冊假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)-展示頁

2024-12-01 19:18本頁面
  

【正文】 247。 4/4=( ) 10/5=( ) 28/7=( ) (1) 先嘗試把 4/4化成整數(shù)。 教學(xué)過程: 一、 談 話導(dǎo)入 :我們已經(jīng)認識了真分數(shù)和假分數(shù),關(guān)于假分數(shù)你已經(jīng)知道了些什么?你能說出幾個假分數(shù)嗎? 2. 假分數(shù)和 真分數(shù) 存在些什么奧秘呢,今天我們就一起來探索和發(fā)現(xiàn)這里的奧秘。 教學(xué) 難點: 理解和掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)。 ,增強學(xué)生主動探索與合作的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù) 教學(xué) 內(nèi)容: 教科書第 47頁例 例 8,第 49頁練習(xí)九的第 1~ 6題 教學(xué)目標: ,知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。 ,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。
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