【摘要】教學(xué)目的:了解孔孟思想言行的不同以及產(chǎn)生的不同的原因;教學(xué)課時(shí):1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入孔孟同是儒家的代表人物,前者被尊為圣人,后者被尊為亞圣,都對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。我們常常把他們相提并論,說其中的一個(gè),必然會(huì)說另一個(gè);他們的思想就那么一致嗎?
2024-12-20 23:36
【摘要】第四單元文言文(2)14孔孟兩章不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)的??鬃樱@位為教育的實(shí)施、為正氣的傳播、為治國方略的施展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒,同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。孟子,這位心憂天下、才華橫溢的熱血青年,滿懷治國良策,一心想救萬民于水火之中,在天下推行王道。他們懷一顆赤子之心,
2024-12-21 01:18
【摘要】學(xué)習(xí)終生受益子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!蓖坝帧眣újǔ懂得孔孟論學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者資料;朗讀并背誦課文2、掌握本文重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的
2024-12-05 12:41
【摘要】LOGO由NordriDesign?提供EssenceofConfucius,Mencius,LaoziandZhuangziLOGO由NordriDesign?提供Confucius(551-479BCE)Philosopher,thinker,founderofCo
2024-08-20 19:37
【摘要】 孔孟論學(xué)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的意義和用法。 過程與方法:熟練朗讀課文,理解課文內(nèi)容及重點(diǎn)句子的含義。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)古人深邃的讀書精神,培養(yǎng)良好的...
2025-04-05 12:04
【摘要】孔孟人格及其對(duì)歷代士人格的塑造論略簡介:[內(nèi)容提要]儒家先師孔子和孟子的人格有獨(dú)特的魅力,他們影響了中國兩千多年來知識(shí)分子的人格構(gòu)建。歷來儒家知識(shí)分子一直努力做一個(gè)“仁者”,以仁為己任,以天下為己任;養(yǎng)浩然正氣、成寵辱不驚、殺身成仁的“大丈夫”;安貧樂道,待價(jià)而沽;積極入世,當(dāng)仁不讓;進(jìn)退有致,行...作者:葉明春來源:孔子2000編輯:feno時(shí)間:2006-10-25
2025-08-13 15:15
【摘要】中美小學(xué)課間活動(dòng)的天壤之別(轉(zhuǎn)自ABC果果的幸(2011-10-0117:20:10)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:轉(zhuǎn)載原文地址:中美小學(xué)課間活動(dòng)的天壤之別(轉(zhuǎn)自ABC果果的幸福時(shí)光)--各合作學(xué)校,有則改之,無則加勉作者:朗訓(xùn)教育山東辦事前幾天,偶然發(fā)現(xiàn)好幾位北京媽媽的博文里都不約而同反映了一個(gè)現(xiàn)象;她們孩子就讀的小學(xué)規(guī)定課間十分鐘孩子只可以去上廁所喝水,不能去操場上玩耍鍛煉!
2025-04-24 03:14
【摘要】1國學(xué)賞析孔.孟之道何常青2己所不欲,勿施于人儒學(xué)精華:孔子2500年來最經(jīng)典的思想境界拼音:jǐsuǒbuyù,wù
2025-05-25 06:32
【摘要】孔孟論學(xué)習(xí)孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí),朱熹把它《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”孟子(約公元前372—約前289)名軻
2025-01-27 17:15
【摘要】孔孟論學(xué)習(xí)名:名丘,字仲尼,時(shí):前551——前479.地:春秋魯國陬邑人(今山東曲阜)評(píng):大教育家、思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被后人尊稱為“圣人”.政治思想的核心是“仁”。自漢代以后,孔子的學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng),影響極大??鬃铀组_私人辦學(xué)、講學(xué)之先河,
2025-03-02 12:16
【摘要】第一篇:《孔孟兩章》教案及練習(xí) 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《季氏將伐顓臾》(《語文讀本》)《寡人之于國也》 (一)文學(xué)常識(shí) 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》:孔子:名丘,字仲尼,春秋末期魯...
2024-10-25 13:52
【摘要】第一篇:第7課《孔孟論學(xué)習(xí)》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解儒家代表人物關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),領(lǐng)會(huì)讀書學(xué)習(xí)的基本道理。2.比較孔孟言論的語言特色。3.識(shí)記古漢語詞句的有關(guān)知識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 疏...
2024-10-28 20:34
【摘要】淺談中西方礦資產(chǎn)評(píng)估之別 中國礦業(yè)咨詢服務(wù)市場是本世紀(jì)初興起的。它是經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物,但并未未完全市場化,部分職能仍由政府控制,如“確認(rèn)和備案”制度。中國的礦業(yè)權(quán)評(píng)估是應(yīng)政府的需要而產(chǎn)生的。改...
2024-12-07 00:49
【摘要】第九講孔孟與儒家文化?儒的來源?“儒”的名稱,早在商代就有,是對(duì)一種宗教職業(yè)人員的稱呼。這種人員的主要職責(zé)是主持祭祀和接待賓客。與這兩項(xiàng)職責(zé)相適應(yīng),需要掌握那些與迷信摻雜在一起的古代天文知識(shí)和禮儀規(guī)則。在宗教和政治合一的時(shí)代,儒的宗教職責(zé)與政治職責(zé)是分不開的。?但春秋時(shí)代的儒,已經(jīng)不再是與政治結(jié)合的教職人員,而成為以傳授禮儀知識(shí)
2025-01-13 19:51
【摘要】孔子孟子孔孟論學(xué)習(xí)古城中學(xué)馬海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者資料;?2、疏通文意,理解重點(diǎn)詞句意思?3、能準(zhǔn)確流暢地朗讀并背誦課文,理解運(yùn)用課文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句;?4、理解積累由本文衍生出來的成語?5、感受孔子、
2024-11-22 07:02