【摘要】第3課直線的方程(1)【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求,掌握直線的點斜式方程;了解直線方程的斜截式是點斜式的特例;(直線上的一個點的坐標11(,)xy及斜率k,或者直線的斜率k及在y軸上的截距b)求直線方程;,即1xx?.【課堂互動】自學
2024-12-01 23:14
【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第二節(jié)圓與方程第14課時直線與圓的位置關系【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.依據(jù)直線和圓的方程,能熟練求出它們的交點坐標;2.能通過比較圓心到直線的距離和半徑之間的大小關系判斷直線和圓的位置關系;3.理解直線和圓的三種位置關系與相
2024-12-16 20:36
【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標系第17課時空間兩點間的距離【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標公式;2.理解推導公式的方法【課堂互動】自學評價1.空間兩點間距離公式
2024-12-17 06:26
【摘要】平面上兩點間的距離【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標公式;2.能運用距離公式、中點坐標公式解決一些簡單的問題.【課堂互動】自學評價(1)平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為
【摘要】第2課直線的斜率(2)分層訓練1.已知直線l的傾斜角為15??,則下列結論正確的是()()A0180???()B15180???()C15195???()D15180???2.已知直線經(jīng)過點(2,0)A?,(5,3)B?,則該直線的傾斜角為()()A150
2024-12-17 01:48
【摘要】點到直線的距離習題課蘇教版必修2【課時目標】熟練掌握直線的位置關系(平行、垂直)及距離公式,能靈活應用它們解決有關的綜合問題.1.三個距離公式?????兩點P1x1,y1,P2x2,y2的距離P1P2=.點Px0,y0到直線l:Ax+By+C=0的距離d=
2024-12-17 10:19
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學點到直線的距離學案新人教A版必修2【學習目標】讓學生掌握點到直線的距離公式,并會求兩條平行線間的距離引導學生構思距離公式的推導方案,培養(yǎng)學生觀察,分析,轉化,探索問題的能力,鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)學生勇于探索的精神,學會合作【學習重點】點到直線距離公式的推導和應用【學習難點】對距離
2024-12-17 06:44
【摘要】第4課直線的方程(2)分層訓練1.下列說法正確的是()()A11yykxx???是過點11(,)Mxy且斜率為k的直線方程()B在x軸、y軸上的截距分別為,ab的直線方程為1xyab??()C直線ykxb??與y軸的交點到原點的距離為b()D不與坐標軸平行或垂直
2024-12-16 23:43
【摘要】第3課直線的方程(1)分層訓練1.直線236xy??在x軸、y軸上的截距分別是()()A3,2()B3,2?()C3,2?()D3,2??2.直線22(252)(4)50aaxaya??????的傾斜角為45,則a的值為()()A3?
【摘要】兩條直線的交點分層訓練1.直線1110AxByC???與222AxByC??0?重合,則必有()(A)121212,,AABBCC???.(B)111222ABCABC??.(C)兩直線斜率和截距都相
2024-12-17 06:25
【摘要】第14課直線與圓的位置關系分層訓練1.直線10xy???與圓2242xyxy???10??的位置關系為:()()A相離()B相切()C相交但直線不過圓心()D相交且直線過圓心2.圓222430xyxy?????到直線10xy??
【摘要】第17課空間兩點間的距離分層訓練1.空間兩點(2,5,4),(2,3,5)AB?之間的距離等于()()A21()B145()C17()D212.空間兩點(1,3,),(2,1,4)PzQ?
【摘要】平面上兩點間的距離分層訓練1.若(4,2)64126ABC??、(,)、(,)、D212(,),則下面四個結論:①//ABCD;②ABCD?;③ACBD?;④ACBD?.其中,正確的個數(shù)是()(A)1個.(B)2個.(C)3個.
【摘要】點到直線的距離【問題設計】:①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設下推導出公式的,若A、B中有一個為零,公式是否仍然成立?③回顧證明過程,同學們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(如何求兩條平行線間的距離)【
2024-12-20 02:40
【摘要】兩條直線的交點學案班級學號姓名學學習習目目標標;.重重點點難難點點::重點:會求兩直線的交點難點:利用方程組解的個數(shù)研究兩條直線的位置關系一一、、課課前前準準備備1.經(jīng)過點(1,2)A?,且與直線