【摘要】《望海潮》北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都丌多,而杭州能有十萬人家,堪不北宋都城汴京媲美,所以柳永能鋪陳其繁華。《望海潮》是柳永創(chuàng)制的新詞牌,錢塘江潮是天下奇觀,調(diào)名當(dāng)取其意。宋真宗咸豐末年,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試,途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交,此時孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運使,
2024-12-01 18:28
【摘要】作者:韓愈課文學(xué)習(xí)重點:①著重理解文中關(guān)于從師學(xué)習(xí)的論述。②學(xué)習(xí)、積累文言實詞、虛詞。③背誦全文。社會背景自古以來就有從師的風(fēng)尚,但是唐朝安史之亂后,人們卻以從師為恥。唐代,魏晉以來的門閥制度仍有沿襲。貴族子弟都入弘文館、崇文館和國子學(xué)。他們無論學(xué)業(yè)如何,都有官可做。韓愈寫《師說》的社會背景,可以從柳
2024-12-01 18:30
【摘要】歸園田居少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳陰后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君
2024-11-29 08:10
【摘要】走遍了南北西東,也到過了許多古城靜靜的想一想,我還是最愛我的北京不說那,天壇的明月,北海的風(fēng)盧溝橋的獅子,潭柘寺的松唱不夠那紅墻碧瓦的太和殿道不盡那十里長街臥彩虹只看那紫藤古槐四合院便覺的甜絲絲,脆生生,京腔京韻自多情不說那高聳的大廈,旋轉(zhuǎn)的廳電子街的機房,夜市上的燈唱不盡那新潮歡涌王府井
2024-11-28 23:03
【摘要】“老掌柜”難舍芭蕉扇(諷刺詩)(陳顯榮)要我換電扇,且慢復(fù)且慢!不怕花錢多,就怕?lián)L(fēng)險:雨天怕打雷,晴天怕觸電;倘若螺絲松,飛來大刀片,重者削腦袋,輕則上醫(yī)院。還是穩(wěn)妥點,仍用芭蕉扇,只要拼命搖,照舊能解汗!這位難舍芭蕉扇、懼怕電風(fēng)扇的老掌柜,僅是一位老實本分的小市民。他文化低,眼界窄,接受新事物遲
【摘要】滕王閣序王勃中國古代四大名樓欣賞黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
2024-12-01 18:29
【摘要】第4課蜀道難作者:李白2唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩作,以及王維和孟浩然為
2024-11-28 21:58
【摘要】漁父《楚辭》問題探討:1、本文塑造了屈原怎樣一個形象?顯示了屈原怎樣的人格?屈原是一個潔身自好,不隨波逐流,不茍合,不妥協(xié),與眾不同,特立獨行的形象;他是一個始終不渝地堅持理想、不惜舍生取義的生活中的強者;顯示了屈原寧為玉碎,不為瓦全的偉大人格。作者在塑造屈原形象時,除了主要寫他的語言,
2024-12-01 13:50
【摘要】魯迅教學(xué)目標(biāo)講得深入淺出、生動形象的論證藝術(shù)。,體會魯迅雜文犀利、辛辣、幽默的語言特點。,認(rèn)清對待外來文化的正確態(tài)度——批判地吸收,并能運用正確的觀點解釋一些實際問題。作者介紹:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說集《吶喊》《彷徨》
2024-12-01 18:27
【摘要】一、了解古代戲曲常識,掌握元雜劇常識中國古代戲曲主要指元明清戲曲,包括元雜劇,元散曲、明清傳奇。古代戲曲的語言包括曲詞、賓白和科介。曲詞、賓白是臺詞,是劇中人物的語言;科介是舞臺提示,是對劇中人物的主要動作、表情和舞臺效果的簡要說明。元代雜劇元曲散曲雜劇套
【摘要】中學(xué)階段學(xué)的司馬遷的作品①《垓gāi下歌》(選自《史記·項羽本紀(jì)》)②《陳涉世家》(初中)③《廉頗藺相如列傳》④《鴻門宴》(選自《史記·項羽本紀(jì)》)⑤《信陵君竊符救趙》(選自《史記·魏公子列傳》)⑥《毛遂自薦》(選自《史記
【摘要】?知識與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩歌的藝術(shù)特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過程與方法,師生共同把握詩人心情的轉(zhuǎn)變。。?情感態(tài)度與價值觀領(lǐng)悟詩人的田園情懷,體會田園生活的情趣。?教學(xué)重
2024-11-28 21:55
【摘要】赤壁賦蘇軾字子瞻,自號東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學(xué)士,禮部尚書。書、文、詩、詞、畫,俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩文稱著于世,世稱“三蘇”。“三蘇”和唐代的韓愈、柳宗元及同時代的王安石、歐陽修、曾鞏一起,被稱為“唐宋八大家”。“假如
2024-11-28 21:54
【摘要】在充滿詩情畫意卻又富含哲理的散文天地里,如果說我們在冰心委婉明麗的散文中明白了平淡日子里的無數(shù)哲理,在朱自清清麗雋永、溫文爾雅的散文中體會到生活的溫情,在沈從文極具地方特色的濃郁韻味的散文中了解到對生活成熟和理性的思考,在汪曾祺幽默閑適、詼諧風(fēng)趣的散文中體會到大智若愚的睿智及對生活的自適與豁達(dá),那么,今天我們將在張承志的《漢家寨》中
2024-12-01 13:30
【摘要】中國建筑的特征——梁思成?中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師,中國建筑教育的奠基人之一。?1928年回國,在沈陽東北大學(xué)創(chuàng)辦建筑系。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦建筑系并擔(dān)任教授兼系主任到1972年。1972年在北京逝世。?其父梁啟超,其妻林徽因。
2024-11-28 21:53