【摘要】第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護鋼鐵生銹金屬的腐蝕在生活中非常普遍銅器生銹銅器表面生成銅綠金屬腐蝕?我國作為世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國家(2020年全國生產(chǎn)鋼材),每年被腐蝕的鐵占到我國鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一,因為金屬腐蝕而造成的損失占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%;約合人民幣:3000億元(
2024-12-01 16:29
【摘要】。。蝕方法。高考要求:化學電源與金屬腐蝕與防護解決原電池問題的出發(fā)點和基本原則是:書寫電極反應(yīng)式,注意幾點:(1)電極反應(yīng)是一種離子反應(yīng),遵循書寫離子反應(yīng)式的一切規(guī)則(如“拆”、“平”);(2)負極失電子所得氧化產(chǎn)物、正
2025-01-22 10:44
【摘要】。。,特別是電化學防護的方法。一、金屬的電化學腐蝕(1)什么是金屬的腐蝕?它有哪些類型?(2)什么是電化學腐蝕?電化學腐蝕又有哪些類型?(1)概念。金屬腐蝕是指金屬與周圍的氣體或液體物質(zhì)發(fā)生_________反應(yīng)而引起損耗的現(xiàn)象。氧化還原(2)本質(zhì)。金屬腐蝕的本質(zhì)是金屬失去電子變成陽離子,發(fā)生__
2025-01-15 16:00
【摘要】金屬的腐蝕與防護金屬腐蝕的類型化學腐蝕電化腐蝕析氫腐蝕吸氧腐蝕(常見普遍)金屬的腐蝕金屬陽離子失e-氧化反應(yīng)金屬原子金屬腐蝕的本質(zhì):金屬腐蝕:是指金屬或合金跟接觸的氣體或液體發(fā)生化學反應(yīng)(氧化—還原)而腐蝕損耗的過程。金屬跟接觸到的物質(zhì)(如O2、Cl2、SO2等)直
2024-08-20 17:51
【摘要】第3課時金屬的腐蝕與防護[學習目標定位]1.認識金屬腐蝕的危害,并能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,能正確書寫析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。2.熟知金屬腐蝕的防護方法。第3課時本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)
2025-01-15 16:15
【摘要】一鹽類的水解?1.鹽類水解的實質(zhì)?溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的類型及規(guī)律鹽的類型是否水解實例溶液酸堿性強堿弱酸鹽是NaHCO3K2S堿性強酸弱堿鹽
2024-11-29 23:40
【摘要】第三單元電能轉(zhuǎn)化為化學能金屬的腐蝕及防護課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓(xùn)練第三單元電能轉(zhuǎn)化為化學能金屬的腐蝕及防護基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理電解原理自我診斷1.某課外化學興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置(虛框
2024-11-24 16:55
【摘要】第四章電化學基礎(chǔ)第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護金屬腐蝕我國作為世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國家(2022年全國生產(chǎn)鋼材),每年被腐蝕的鐵占到我國鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一,因為金屬腐蝕而造成的損失占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%;約合人民幣:3000億元(2022年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值將達15萬億元)。
【摘要】第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護電化學基礎(chǔ)祁東一中化學組唐翔銹跡斑斑鐵生銹(鐵銹主要成分)金屬的腐蝕在生活中非常普遍鋼鐵生銹銅器生銹銅器表面生成銅綠科學探究現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘,試管、植物油、NaCl溶液、CH3COOH溶液和煮沸后迅速冷卻的蒸餾水、無水氯化
2024-12-19 15:40
【摘要】金屬的電化學腐蝕及防護?全球每一分鐘就有一噸鋼腐蝕成鐵銹。?全球每年鋼鐵腐蝕的經(jīng)濟損失約10萬億美元。?全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失是自然災(zāi)害造成損失總和的6倍。了解金屬腐蝕的危害氧化反應(yīng)金屬陽離子失e-金屬原子金屬(或合金)跟周圍接觸到的氣體(或液體)發(fā)生氧化還原反
2024-08-20 17:33
【摘要】金屬的腐蝕與防護教學設(shè)計醴陵二中匡悅一、基本說明:1.教學內(nèi)容所屬模塊:高中化學選修模塊《化學反應(yīng)原理》2.年級:高二年級3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬章節(jié):第四章第四節(jié)二、教學設(shè)計1、教學目標知識與技能:1、了解金屬腐蝕的種類,探究金屬發(fā)生電化學腐蝕
2024-12-15 18:22
【摘要】選修4第四章第四節(jié)《金屬的電化學腐蝕與防護》教學設(shè)計一、基本說明1.教學內(nèi)容所屬模塊:高中化學選修4《化學反應(yīng)原理》2.年級:高二年級3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬單元:第四章第四節(jié)5.教學時數(shù):一課時。二、教學設(shè)計:(1)知識與技能:①了解金屬
【摘要】?第三單元化學平衡的移動?1.理解化學平衡移動的概念和移動的條件。?2.理解溫度、濃度、壓強的改變對化學平衡的影響。?3.應(yīng)用化學平衡和化學反應(yīng)速率的有關(guān)知識選擇合成氨的條件。?一、化學平衡的移動?外界條件改變―→正、逆反應(yīng)速率變化的程度―→導(dǎo)致正
2024-11-30 09:07
【摘要】第四章電化學基礎(chǔ)第四節(jié)金屬的電化學腐蝕與防護創(chuàng)設(shè)情景金屬腐蝕?我國作為世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國家(2020年全國生產(chǎn)鋼材),每年被腐蝕的鐵占到我國鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一,因為金屬腐蝕而造成的損失占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%;約合人民幣:3000億元(2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值將達15萬億元)。?根據(jù)各國
2024-11-22 23:07
2024-11-22 23:03