【摘要】二核能?質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起,所以原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的,要使原子核分裂或聚合,可能釋放出驚人的能量,這就是核能。一、核能---原子核發(fā)生改變所產生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控
2024-12-01 07:15
【摘要】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2024-12-01 16:20
【摘要】第2節(jié)核能第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?世界能源儲存情況石油天然氣煤水力發(fā)電年生產量核電年生產量儲量年生產量儲量年生產量儲量年生產量9690496世界能源貯量和年生產量(109噸石油當量)?中國能源資源的地區(qū)分布(能源資源占全國比重%)
2024-12-01 15:12
【摘要】?第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?第2節(jié)核能1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力,令日本廣島核爆中心方圓2公里內所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景原子核(正)核外電子(負)質子(正)
【摘要】核能教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程,教材對核能的應用做了較為詳細的講解。教學目標:●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點,還要知道它可能帶來的問題.●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價值觀目標通過圖畫,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱愛科學的情感
2024-12-01 18:00
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展核能1.原子結構H2O分子以水分子為例:它由一個氧原子和兩個氫原子組成。一、核能H原子由原子核和核外電子組成。(1)氫原子由原子核和一個核外電子組成。原子核有一個質子,質子帶正電荷,核外電子帶負電荷。二者電荷量相同。O(2)氧原子由
2025-06-24 12:07
【摘要】第2節(jié) 核能知識點一知識點二(1)核式原子結構是1911年由盧瑟福提出的一種原子結構模型。核式原子結構認為:原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域,叫原子核,電子在原子核外繞核做圓周運動。原子核帶正電,電子帶負電。原子核由質子和中子構成,質子帶正電,中子不帶電。知識點一知識點二
2025-06-26 19:42
【摘要】第2節(jié)核能一、核能的質子和的中子緊密地結合在一起形成的,幾乎占原子的全部質量,帶的輕小電子繞原子核旋轉?;蛘哔|量較小的原子核相互_________時,會釋放出驚人的,這就是核能。正電不帶電負電分裂結合能量二、裂變:質量較大的
2025-06-28 07:25
2025-06-24 12:08
【摘要】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源第二節(jié)核能課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1、了解人類利用能源的歷程及能源的分類。2、通過讓學生搜集與能源有關的資料,鍛煉學生解決問題的能力,學會解決問題的方法。3、了解核能的由來,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問
2025-06-29 18:50
【摘要】能源教學目標:過程與方法:能夠理解不同的物品可以產生不同的能量。了解能源在日常生活、生產中應用的基本情況。能夠動手實踐,制作或設計能源利用的裝置??茖W知識:知道能源分為不可再生性能源和可再生性能源。知道不可再生性能源和可再生性能源的區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:能意識到能源對人類日常生活和生產的重要性。知道合
2024-12-01 16:09
【摘要】1能源家族中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低,優(yōu)質能源資源(石油、天然氣等)嚴重短缺,能源結構不合理。相當長的時間內還得以煤為主,以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點?未來的能源具有什么特征?智能提要問:怎樣區(qū)別能源的種類?答:(1)辨別一次能源與二次能源的依據(jù).一次能源
2024-12-10 05:59
【摘要】課標引領二.電功率1.電功率的概念、計算公式及單位。2.常見用電器的電功率.3.額定電壓和額定功率。4.運用電功率公式進行有關計算。1.根據(jù)你生活中的觀察,電子手表、電燈、晶體管收音機、電熨斗這些常用電器中,電功率最大的是,電功率最小的是。2.電流在1s
2024-12-10 20:32
【摘要】九年級期末檢測題一、選擇題(每小題2分,共32分)1.下列事例中的物態(tài)變化,屬于液化現(xiàn)象的是()A.從冰箱中取出的冰塊化成水B.冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內后鏡片上會蒙上一層水珠C.洗手后,用熱風干手器可以很快將手烘干D.燈泡用久了,燈絲會變細2.下列說法中正確的是()A
2024-12-10 20:31
【摘要】二、核能學習要求1.知道核能,裂變和聚變。2.了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。學習指導1.核能:由于原子核的變化而釋放的巨大能量。2.裂變:一個原子核分裂成兩個或多個較輕的原子核的反應叫做裂變。聚變:將兩個質量較小的原子核在超高溫下結合成新的原子核,會釋放出驚人的能量,這就是聚變也稱為熱核反應。鏈式反應:用中子轟擊鈾235原子核
2024-12-01 15:06