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20xx人教版物理九年級222核能1-展示頁

2024-12-01 16:09本頁面
  

【正文】 原子核分裂或聚合,就可以釋放出核能。 教學方法: 講授法、合作學習法、探究法。 ⑵引導學生開發(fā)新能源的意識,增強可持續(xù)發(fā)展的意識,關注能源與環(huán)保的關系。 ⑵通過合作學習與探究學習,培養(yǎng)學生合作技能與探究技能。 核能 教學目標: 知識與技能 了解核能、裂變、聚變,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的環(huán)境問題。 過程與方法 ⑴通過收集信息、閱讀資料、相互交流,培養(yǎng)學生的信息處理能力與自學能力。 情感態(tài)度與價值觀 ⑴初步認識科學及相關技術對于人類生活的影響有兩面性。 ⑶增強學生熱愛和平的意識與振興中華的使命感、責任心。 一、引導新課 教師:上一節(jié)課 我們學習了能源和能源的利用,大家回顧一下,目前使用的常規(guī)能源有哪些? 教師:解決能源問題的出路是什么? 學生思考后回答: 學生:煤、石油、天然氣 學生: 提高能源利用率; 開發(fā)和利用
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