20xx春人教版數(shù)學(xué)九下281銳角三角函數(shù)同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測2附答案一、填空題（每小題3分，共96分）1．如圖，AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個角，則cosAOB∠的值是．2．九年級三班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測量物體高度”一節(jié)課后，他為了測得右圖所放風(fēng)箏的高度，進行了如下操作：（1）在放

2024-12-10 04:27

2018春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊281銳角三角函數(shù)2-展示頁

【摘要】第2課時余弦與正切教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．通過探究使學(xué)生知道同正弦一樣，當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也是固定值，在此基礎(chǔ)上引出余弦、正切概念．2．理解余弦、正切概念并能根據(jù)余切、正切概念正確進行計算．過程與方法1．結(jié)合正弦概念得出余弦、正切概念，培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力．2．經(jīng)過三角函

2024-12-21 12:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下76用銳角三角函數(shù)解決問題word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題（2）一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道測量中坡度、坡角的概念，掌握坡度與坡角的關(guān)系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關(guān)的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程度比較大?顯然，斜坡A1Bl的傾斜程度比較大，說明∠A′＞∠A。

2024-12-01 13:31

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下12銳角三角函數(shù)的計算word學(xué)案-展示頁

【摘要】ABC（2）教學(xué)目標(biāo)：1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時，它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值都固定這一事實2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進行計算。教學(xué)重點：理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點：熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進行有關(guān)計算。教學(xué)方法：講授法、探究法教具：黑板、多媒體、三角板

2024-12-09 22:49

新人教版九年下281銳角三角函數(shù)-展示頁

【摘要】CBACBACBA銳角三角函數(shù)—正弦年級：九年級科目：數(shù)學(xué)課型：新授主備：徐中國審核：姜艷薛柏雙田娟備課時間：上課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：，它的對邊與斜邊的比值都固定（即正弦值不變）這一事實。，逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點、難點：

2024-12-20 01:44

新人教版九年級下281銳角三角函數(shù)(2)-展示頁

【摘要】新人教版九年級數(shù)學(xué)(下冊)第二十八章§銳角三角函數(shù)（2）——正切1、sinA、cosA是在直角三角形中定義的，∠A是銳角(注意數(shù)形結(jié)合，構(gòu)造直角三角形)。2、sinA、cosA是一個比值（數(shù)值）。3、sinA、cosA的大小只與∠A的大小有關(guān)，而與

2024-12-13 00:58

新人教版九年下281銳角三角函數(shù)word教學(xué)設(shè)計2篇-展示頁

【摘要】【重點難點提示】重點：銳角三角函數(shù)的定義、特殊角的三角函數(shù)值，三角函數(shù)間的同角關(guān)系與互余關(guān)系．難點：銳角三角函數(shù)在0°～90°之間的變化規(guī)律的應(yīng)用．考點：銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識在初中數(shù)學(xué)中占有比較重要的地位；近年各地中考試題中，大多以填空或選擇題的形式出現(xiàn)，約占考量的％．【經(jīng)典范例引路】例1（1）計

2024-12-14 09:49

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下12銳角三角函數(shù)的計算word學(xué)案1-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)的計算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識計算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點】運用計算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13．求下列各式的值．（1）sin30°·cos45°+cos60&#

2024-12-01 07:17

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊281銳角三角函數(shù)同步練習(xí)-展示頁

【摘要】《銳角三角函數(shù)》同步練習(xí)題一、選擇題（每小題只有一個正確答案）1．在????△??????中，∠??=90°，????=4，????=5，則sin??的值是(??)A.23B.35C.34D.452．在直角三角形中，各邊的長度都擴大3倍，則銳角A的三角函數(shù)值(??)A.擴大

2024-11-27 15:56

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值課件新人教版-展示頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45

2025-06-28 07:17

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下12銳角三角函數(shù)的計算word學(xué)案3-展示頁

【摘要】(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識計算器一些功能鍵的使用[【學(xué)習(xí)重點】運用計算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點】知道值求角的處理[【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13．求下列各式的值．（1）sin30°·cos45°+cos60°;

2024-12-01 04:32

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下11銳角三角函數(shù)word教案1-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。：sinA=斜邊的對邊A?，cosA=斜邊的鄰邊A?，tanA=AA??的對邊的鄰邊。重點和難點重點：三角函數(shù)定義的理解。難點：直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系及求三角函數(shù)值?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入如圖是兩個自動扶梯，甲、乙兩人分別

2024-12-09 22:41

20xx年春九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)2811銳角的正弦課件新人教版-展示頁

【摘要】第二十八章　銳角三角函數(shù)　銳角三角函數(shù)第1課時　銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則　　　　=c2.?對應(yīng)邊　　　　.?學(xué)前溫故新課早知a2+b2　成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的

2025-06-28 12:11

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下281銳角三角函數(shù)第2課時練習(xí)題2-展示頁

【摘要】第2課時銳角三角函數(shù)要點感知1我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的余弦，記作，即cosA=.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1在△ABC中，∠C=90°，BC=4，AB=5，則cosB的值是()A.54B.53

2024-12-10 04:27

新人教版九年級下281銳角三角函數(shù)(3)2-展示頁

【摘要】兩塊三角尺中有幾個不同的銳角？分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值．30°60°45°45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60

2024-12-09 23:25

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下281銳角三角函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2(文件)

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