20xx春人教版音樂五下第二單元瑤族舞曲-展示頁
2024-12-01 15:24本頁面
【正文】 教法 適當?shù)慕虒W方法會促進學生學習音樂的興趣。 教學難點： A、感受樂曲中不同情 緒的對比。 C、能隨《瑤族舞曲》的主題音樂做節(jié)奏練習。 教學目標： A、 體驗瑤族人民在節(jié)日歡歌漫舞的熱烈氣氛，培養(yǎng)學生熱愛中國民族音樂的愛國主義情感?？梢耘囵B(yǎng)學生理解音樂的能力，對今后學生學習民族音樂 ,熱愛民族音樂有一定的導向和推動作用?！钡慕虒W目標。樂曲為復三段體結(jié)構(gòu)，感情豐富、音 樂形象鮮明，生動地描繪了瑤族青年男女在節(jié)日夜晚歡歌漫舞的情景，表達了瑤族人民對幸福生活的贊美之情。下面我主要從教材特點、教法、學法以及整個教學過程設(shè)計這幾方面進行說課。 民族管弦樂《瑤族舞曲》說課稿 鄖縣鮑峽鎮(zhèn)中心小學 張官盛 尊敬的各位評委老師： 大家好！ 我是來自鮑峽鎮(zhèn)中心小學的教師張官盛。今天我說課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育教科書上教版音樂五年級上冊第五組民樂飄香中的聆聽課 —— 民族管弦樂《瑤族舞曲》。 一、說教材 教材分析： 《瑤族舞曲》原為作曲家茅沅、劉鐵山根據(jù)民間歌曲《長鼓歌舞》為素材而寫成的管弦樂曲，后經(jīng) 著名 作曲家 、 指揮家 彭修文移植為民族管弦樂合奏曲。 教學內(nèi)容的作用和意義： 九年義務(wù)教育全日制小學音樂教學大綱中明確提出“了解全國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。欣賞我國優(yōu)秀民族民間音樂是音樂教學中的一個重要組成部分。 通過對民族管弦樂《瑤族舞曲》的學習，有助于弘揚民族音樂文 化，培養(yǎng)學生欣賞音樂的良好習 慣，讓學生們置身于音樂的天地中去認識音樂、感受音樂、鑒賞音樂，用音樂教育來培養(yǎng)學生熱愛中華民族音樂的愛國主義情感，和正確的道德觀念與高尚的生活情操。 B、能聽辨和記住樂曲主題，體驗音樂不同主題的情緒。 教學重點：
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