岳麓版歷史選修4近代科學(xué)體系的奠基人牛頓2-展示頁
2024-12-01 15:03本頁面
【正文】 三、晚年的困惑： 晚年迷戀和鉆研宗教和神學(xué) 晚年的牛頓開始致力于對神學(xué)的研究，他否定哲學(xué)的指導(dǎo)作用，虔誠地相信上帝，埋頭于寫以神學(xué)為題材的著作。 海王星 冥王星 （小圖像為空間原始圖像，大圖像為經(jīng)過計算機處理的冥王星表面） 另外，牛頓力學(xué)理論能夠預(yù)見新的物理現(xiàn)象，并能以天文觀測或試驗論證其正確性，如： 牛頓獲得巨大成就的原因 1）主觀條件： 善于思考與觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 扎實的基礎(chǔ)知識功底； 勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度； 科學(xué)正確的研究方法； 熱愛科學(xué)、追求真理的探索精神； 善于吸收前人的研究成果，等等。 這種無處不有的引力即為“萬有引力”。為紀(jì)念牛頓的貢獻(xiàn)，國際天文學(xué)聯(lián)合會決定把 662號小行星命名為牛頓小行星。 在光學(xué)方面： 牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光構(gòu)成，并制成“牛頓色盤”；關(guān)于光的本性，牛頓創(chuàng)立了光的“微粒說”。 在物理學(xué)上： 牛頓基于伽利略、開普勒等人的工作，建立了三條運動基本定律和萬有引力定律，并建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系，從而完成了物理學(xué)史上第一次大綜合。 一生中科學(xué)研究最旺盛的時期 歸納牛頓的科學(xué)成果： 在天文學(xué)方面： 1672年牛頓創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡；他還解釋了潮汐的現(xiàn)象，指出潮汐的大小不但同朔望月有關(guān)，而且與太陽的引力也有關(guān)系；另外，牛頓從理論上推測出地球不是球體，而是兩極稍扁、赤道略鼓，并由此說明了歲差現(xiàn)象等。 4）促成牛頓取得巨大成就的原因有哪些？ 5）造成牛頓晚年困惑的原因有哪些？ 6）你從牛頓那里學(xué)到（或感悟到）了什么？ 一、成長的足跡 幼年的牛頓： 早產(chǎn)、營養(yǎng)不足、衰弱多??； 父親在出生前病逝， 3歲母親改嫁，由祖母撫養(yǎng)長大； 家境一貧如洗； 個 性孤僻、 內(nèi) 向、害羞 － 一、成長的足跡 青少年時期的牛頓 1）少年牛頓： 小學(xué)成績一般，常受同學(xué)嘲笑、欺負(fù)； 愛動腦筋、動手能力強。 2）請按學(xué)科領(lǐng)域歸納牛頓一生中的主要科學(xué)成就。然而他卻并不是天生的神童 .今天我們來剖析牛頓的生涯，尋覓偉大科學(xué)家行程的足跡，揭示這位智慧巨匠崇高的人格魅力，將是我們對這位近代科學(xué)體系奠基人的最好的紀(jì)念。他不僅以不朽的著作 《 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 》 、 《 光學(xué) 》等流傳于世，而且由于后繼大師們的發(fā)展，他的思
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