20xx春湘美版美術(shù)四下第5課蔬果的聯(lián)想(1)-展示頁(yè)
2024-12-01 13:57本頁(yè)面
【正文】 ，色彩、紋理也相近。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境： 教師出示一顆帶蒂的長(zhǎng)茄子，提問：這是什么？（茄子） 這可 不是一顆普通的茄子，它來(lái)自奇妙的“蔬果聯(lián)想世界”。 教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維和想象能力。 增強(qiáng)對(duì)自然和生活的熱愛。 《 蔬果的聯(lián)想》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雕刻、塑造的基本方法。 培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨(dú)特的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 提高對(duì)物象特征整體感知能力，掌握切割、插接、鏤空等造型方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件，實(shí)物教具。它會(huì)變身哦 !你們想不想看一看？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，它是怎么變的？ （展示：老師用小刀在茄子左右兩邊各切劃出一對(duì)小翅膀，在中心處切割出肚皮，再粘上兩個(gè)小眼睛，變成一只活潑可愛的小企鵝。（教師板書強(qiáng)化：形體、色彩、紋理）因此，用小南瓜做成了小青蛙的身體，然后輔以小西紅柿做眼睛
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1