【摘要】文本5雷雨(節(jié)選)作者簡介曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長大,個(gè)性苦悶而內(nèi)向
2024-12-01 13:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、梳理、歸納文中的重要文言知識。二、理清文章思路,學(xué)習(xí)以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。1、把握文中重要實(shí)詞、虛詞2、掌握文中的通假字、詞類活用情況、特殊句式3、初通文章大意本課重點(diǎn)主要思想:1、唯物主義思想2、人性
2024-11-29 03:13
【摘要】師說韓愈“說”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》等都屬于這一種文體?!皫熣f”:說說老師的作用。題解韓愈生平簡介?韓愈(768~824)杰出的文學(xué)家、思想家。字
【摘要】?我們常常把歷史比作一條漫長的河流。在這條歷史的長河中,有些人因其巨大的功勛而名垂青史,也有些人雖然身處社會的底層,卻始終堅(jiān)守著自己的品格,守護(hù)著社會的良知。?今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇外國小說,感受一個(gè)來自底層的人,他身上所閃耀的人格光輝。?現(xiàn)在就讓我們一起走近英國作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主高爾斯華綏,走入一個(gè)鞋匠的品質(zhì)世界。底層的光芒——
2024-12-01 13:58
【摘要】?屈原(蔡琴演唱)他們說你是一個(gè)孤獨(dú)的詩人他們說你有一顆憂郁的靈魂你過的歲月是否像我所想像的那般寂寥是否水中有你的心思,像一尾魚款款徘徊人世的輕吟掩覆在你身上總有多少無奈都托流水寄懷究竟你愿長久躺在今世的江底還是期盼著握槳的手解開你深邃的面容笑傲人世是一份何等的情懷
2024-12-01 13:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路,認(rèn)識司馬遷的人生觀、價(jià)值觀及其意義。3、學(xué)習(xí)本文敘事、說理、抒情相結(jié)合的表現(xiàn)方法。4、掌握更多大實(shí)詞、虛詞與句式,增強(qiáng)語感,提高對文言文的閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解本文的確思路,認(rèn)識司馬遷的人生觀、價(jià)值觀及其意義。2、
2024-12-17 03:21
【摘要】莎士比亞威廉·莎士比亞(1564-1616),文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一,世界戲劇史上的泰斗。公認(rèn)的古往今來最偉大的作家之一。馬克思稱他為“人類最偉大的戲劇天才”,同時(shí)代人本·瓊生稱譽(yù)他是“時(shí)代的靈魂”,說他“不屬于
【摘要】親情之歌親情是一支古老的藤,承載著對歲月的眷戀,和對往事的纏綿。遒(qiú強(qiáng)健,有力)勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。親情是一片深情的海,
【摘要】【教學(xué)目的】123【教學(xué)重難點(diǎn)】12【教學(xué)設(shè)想】教學(xué)方法12媒體設(shè)計(jì)12教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)【教學(xué)步驟】方案一
2024-12-01 11:29
【摘要】書”是古代的一種文體,就是“書信”的意思。古人寫信,多有題目,說明是寫給誰的信,信題多為:“報(bào)……書”《報(bào)任安書》(司馬遷)“答……書”《答司馬諫議書》(王安石)“與……書”《與朱元思書》(吳均)“上……書”《上樞密韓太尉書》(蘇轍)“寄……書”《寄歐陽舍人書
2024-11-29 03:45
【摘要】上午10時(shí)43分35秒上午10時(shí)43分35秒『走近作者』弗蘭西斯·培根(FrancisBacon,1561—1626):?英國哲學(xué)家和科學(xué)家,在文藝復(fù)興時(shí)期被尊稱為史學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物。?被馬克思稱為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。?名言:知識就是力量。?《論
2024-11-29 10:43
【摘要】文本9錯(cuò)誤作者:鄭愁予2思婦閨怨,是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個(gè)主題,而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷;或托物言志,抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩,最早是從《詩經(jīng)》中開始,《詩經(jīng)·召南·殷其雷》中有“殷其雷,在南山之陽,何斯違斯,莫感或惶?振振君子,歸哉歸哉?!倍朐~則有被
2024-11-29 03:14
【摘要】報(bào)任安書一、解釋加點(diǎn)的字詞1、古者富貴而名摩.滅見獄吏則頭槍.地大底.圣賢發(fā)憤之所為作也網(wǎng)絡(luò)天下放失.舊聞則仆償前辱之責(zé).及罪至罔.加2、若望.仆不相.師
2024-12-01 21:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)和要求1、了解《史記》的寫作過程和成書原因,理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、感受司馬遷逆境中發(fā)憤的高尚人格和他的生死觀。3、體會本文敘事、說理、抒情融于一爐的寫法。4、積累實(shí)詞、虛詞與句式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。2、感受司馬遷逆境中發(fā)憤的高尚人格和他的生死觀。教學(xué)設(shè)想本文詞句難度較大,學(xué)
2024-12-17 03:25
【摘要】本文共14小節(jié),可以分為三個(gè)部分:(1)1—5段:詳寫了蛇的斑紋。(2)6—10段:由蛇寫到自然界其他動物的斑紋。(3)11—14段:文章由植物、大地、人類的勞動、宇宙,直至我們?nèi)祟惖膬?nèi)心世界,斑紋無處不在。題目“斑紋”在文中有哪些含義?1、具體的:指動物皮毛的形與色(圖案與顏色);2、抽象的:指其他自然與