【正文】 認為這是大逆不道。 孫弟：同“遜”“悌”。俟，音ｓ 236?！币哉冗灯涿??！? 五 原壤 夷俟 。 ” 【 譯文 】 堅守 （孔子一行）在陳國斷了糧食，隨從的人都餓病了 ,不能起身。 四 在陳絕糧，從者病，莫能興?！? 【 評析 】 孔子談及君子與小人在某些方面的區(qū)別。 三 子曰： “ 歲寒，然后知松柏之后 凋 也。 【 評析 】 用比喻的說法，說明越是艱苦的環(huán)境，越能考驗人的意志。 ? 哥白尼 日心說 燒死 ? 布魯諏 天文學 燒死 ? 利赫曼 電學 雷電擊死 ? 鄧稼先 核物理 過量核輻射 ? 彭佳木 探索羅布泊 失蹤 ? 諏貝爾 炸藥 炸死 他一共被毒蛇咬過 130次，每次都安然無恙。經(jīng)過危險不痛苦癿試驗，終亍有了收獲。各種蛇癿蛇毒成分丌同，作用斱式也丌同，每注射一種新癿蛇毒，原來癿抗毒物質丌能勝仸，又要經(jīng)受一種新癿抗毒物質折磨。 ? 這種試驗是極其危險和痛苦癿。他想到，人患了天花，會產(chǎn)生免疫力，而讓毒蛇咬后能丌能也產(chǎn)生免疫力呢？體內產(chǎn)生癿抗毒物質能丌能用來抵抗蛇毒呢？他謳想到這也是有可能癿。海斯德是美國一位研究蛇毒癿科學家?！? 【 譯文 】 孔子說：“早晨得知了道，就是當天晚上死去也心甘。追求真理，勝過生命，短短七個字，令人感動。要不斷地調整自己的認識，以達到與外界的融合。人的一生，學習、思考、道德完善都是沒有止境的，對客觀事物、客觀規(guī)律的認識也是沒有止境的。這一過程，是一個隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程。今天癿時刻 翻過歲月日歷，轉眼間自己成長到了這個年紀，明白了并福丌是別人癿一定，愛情也丌是人生追求癿唯一，得到了兲愛學會了珍惜，遇到了挑戰(zhàn)也有了面對癿勇氣，三十而立 三十致敬，三十年癿歲月，讓我學會了什么是堅定，叧要有心 叧要有情，堅持就能夠到達勝利，三十而立 三十致敬，三十載癿經(jīng)歷，讓我懂得了什么是情義，丌管困苦 還是委屈，勇?lián)焷湍艿謸躏L雨，認真面對就能三十而立?！? 不被外界事物所迷惑 知天命：指能正確認識自己 耳順：指能正確對待別人對自己的各種評價 逾，越過 立：懂得禮儀，可以立身于世 有：同“又”。 一 子曰：“吾十 有 五而志于學，三十而 立 ，四十而 不惑 ，五十而知 天命 ，六十而 耳順 ，七十而從心所欲 不逾矩。這是孔子思想體系中最核心的內容之一。 第二節(jié)：主要談修身的方法 —— 內省。 孔夫子所說的 修身 ，就是 學習做人的道理 。我國是文明古國，是禮儀之邦，講究個人修養(yǎng)有幾千年的良好傳統(tǒng)。 《 論語 》 是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部散文集，成書于戰(zhàn)國初期。論修身 《 論語 》 ? 第一節(jié) 怎樣寫？ 為何寫？ 孔子（前 551前479），名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。 “修身養(yǎng)性”是 《 論語 》 中的重要內容， 道德教化 是孔子教育思想的重要組成部分。構建和諧的社會，也必須使每一個公民都加強道德修養(yǎng)，提高整個中華民族的素質，才能使人與人的關系更加融洽和諧，社會更加和睦和穩(wěn)定。 德行 ：顏回（字子淵）、閔損（字子 騫）、冉耕（字伯牛）、冉雍（字仲弓） 政事 ：冉求（字子有）、仲由（字子路） 言語 ：宰予（字子我）、端木賜（字子貢） 文學 ：卜商（字子夏）、言偃（字子游） 三千弟子 ,七十二賢人 第一節(jié)：修身是不斷學習、不斷求索、不斷完善自己的過程，在此過程中，必須始終堅持堅定的信念。 第三節(jié)：講忠恕之道。 第四節(jié)：通過與小人的對比，說明君子所應具有的風范、氣度、胸懷和表現(xiàn)?！? 【 譯文 】 孔子說：“我十五歲立志于學習；三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了天命；六十歲能正確對待各種言論，不覺得不順；七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。 曹磊《三十而立》 ? 很小癿時候 就吩爸爸說起，三十歲癿男人要有情有義，對待朊友定要真情實義，吃那小夸一點都丌會在意，三十歲癿男人要頂天立地，為人處事丌能再孩子氣，有了困難也丌可以去逃避。 【 評析 】 在本章里，孔子自述了他學習和修養(yǎng)的過程。就思想境界來講，整個過程分為三個階段：十五歲到四十歲是 學習領會 的階段；五十、六十歲是 安心立命 的階段，也就是不受環(huán)境左右的階段；七十歲是 主觀意識和作人的規(guī)則融合為一 的階段。因此，要樹立終身學習的理想。 【 評析 】 表現(xiàn)了對真理的熱愛和執(zhí)著追求。 二 子曰：“朝聞道，夕死可矣?！? 為科學獻身的科學家 ? 鮑爾 他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死，就決心研究出一種抗毒藥。因此，仍 15歲起，他就在自己身上注射微量癿毒蛇腺體，幵逐漸加大劑量不毒性。每注射一次，他都要大病一場。他身上先后注射過 28種蛇毒。由亍自身產(chǎn)生了抗毒性，眼鏡王蛇、印度藍蛇、澳洲虎蛇都咬過他，但每次他都仍死神身邊逃了回來，藍蛇癿毒性極大，海斯德是世界上惟一被藍蛇咬過而活著癿人。海斯德對自己血液中癿抗毒物質迚行分析，試制出一些抗蛇毒癿藥物，已救治了很多被毒蛇咬傷癿人。 孔子是 第一個 用松柏這一形象來比喻 具有堅定信念、堅強意志的“君子” 的，對后世產(chǎn)生極大影響。 ” 【 譯文 】 孔子說：“到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。運用對比的方法，說明君子即使在極其困窘的處境中，也不會改變自己的志向。子路 慍 (1)見曰：“ 君子亦有窮乎？ ” 子曰： “ 君子 固 窮 (2)，小人窮斯濫矣。子路很不高興地來見孔子，說道：“君子也有窮得毫無辦法的時候嗎？”孔子說：“君子雖然窮困，但還是堅持著；小人一遇窮困就無所不為了。子曰：“幼而不 孫弟 ，長而無述焉，老而不死，是為賊。 夷俟：夷，雙腿分開而坐。等待。 原壤：魯國人，孔子的舊友。 【 評析 】 以一段尖銳的語言