西師大版數(shù)學(xué)一下進(jìn)位加法課件之一-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。思維能力。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我有9張畫(huà)片。我有24張畫(huà)片。我有6張畫(huà)片。小明小亮小紅小亮和小紅一共有多少?gòu)埉?huà)片？24+6=2041030先算4+6

2024-12-16 20:58

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下81分類(lèi)word教案2-展示頁(yè)

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分類(lèi)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第45~48頁(yè)例題及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類(lèi)，能按含有兩個(gè)因素的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，在比較、排列、分類(lèi)活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類(lèi)能力和初步的邏輯思維能力。

2024-12-10 03:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下3認(rèn)識(shí)圖形2-展示頁(yè)

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第49頁(yè)及相應(yīng)的練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，會(huì)用長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。在認(rèn)識(shí)圖形的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。感受所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)

2024-12-01 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2認(rèn)識(shí)前和后2-展示頁(yè)

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)前和后（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34頁(yè)例1。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中，體驗(yàn)前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對(duì)性；會(huì)用“前、后”描述物體的相對(duì)位置。讓學(xué)生會(huì)用“前后”描述物體的位置與順序。初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

2024-12-01 13:26

西師大版一下進(jìn)位加法-展示頁(yè)

【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3．體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-20 21:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2找座位-展示頁(yè)

【摘要】找座位（教學(xué)片斷）教師：今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)“找座位”。請(qǐng)看美術(shù)老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的班級(jí)座位圖。（出示本班座位圖）學(xué)生：哇！真漂亮！（1）介紹講臺(tái)的位置。（2）介紹組數(shù)（按照本班學(xué)生的座位圖認(rèn)識(shí)組數(shù)）。教師：從左起第1列是第1組，第2列是第2組，請(qǐng)第2組的小朋友站起來(lái)??請(qǐng)第7組的小朋友揮揮手??（3）介

2024-12-01 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)word教案2-展示頁(yè)

【摘要】總復(fù)習(xí)（三）（方向和位置、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表）教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對(duì)方向和位置、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表等知識(shí)的理解，提高同學(xué)們對(duì)這些知識(shí)的掌握水平。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，溝通這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中掌握一些整理知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-10 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成2-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，知道100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的組成。2．能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。3.初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)重點(diǎn)100以?xún)?nèi)數(shù)的組成．教學(xué)難

2024-12-01 13:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下5認(rèn)識(shí)人民幣2-展示頁(yè)

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣3教學(xué)內(nèi)容：教材P21例3課堂活動(dòng)3練習(xí)二5、6、7教學(xué)目的：1、了解人民幣的使用價(jià)值2、引導(dǎo)赦免感運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題教具準(zhǔn)備：3張1元人民幣，5張1

2024-12-01 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下72退位減法word教案2-展示頁(yè)

【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過(guò)程,并會(huì)口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會(huì)個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說(shuō)一說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算

2024-12-10 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2左和右-展示頁(yè)

【摘要】《左、右》內(nèi)容說(shuō)明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題，例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn)，例2認(rèn)識(shí)左、右的相對(duì)性。（1）建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法，有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半，后來(lái)有人證明在左、右分化中起絕對(duì)優(yōu)勢(shì)作用的不是身體，而是手。接著有人進(jìn)一步說(shuō)明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手（優(yōu)勢(shì)手），即右手（參見(jiàn)“學(xué)前兒

2024-12-01 13:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下8分類(lèi)-展示頁(yè)

【摘要】分類(lèi)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第45~48頁(yè)例題及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類(lèi)，能按含有兩個(gè)因素分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，在比較、排列、分類(lèi)活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類(lèi)能力和初步的邏輯思維能力。

2024-12-01 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較2-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序；學(xué)會(huì)比較100以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；能正確地運(yùn)用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個(gè)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過(guò)程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，

2024-12-01 13:27

西師大版一下進(jìn)位加法之一-展示頁(yè)

【摘要】進(jìn)位加法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力、觀察能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點(diǎn)：體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解并掌握筆算

2024-12-21 04:32

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2上下、前后word教案-展示頁(yè)

【摘要】上下、前后教學(xué)目標(biāo)：1.能辨認(rèn)上、下、前、后這些方位，并用這些方位來(lái)描述物體的相對(duì)位置。2.能將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)際，能初步在同一場(chǎng)所辨認(rèn)自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動(dòng)地參與位置與方向的認(rèn)知過(guò)程，體會(huì)位置和方向在生活中的價(jià)值，發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。4.鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-10 09:57

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進(jìn)位加法2(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進(jìn)位加法2-文庫(kù)吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進(jìn)位加法2-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進(jìn)位加法2(已修改)