3基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告-展示頁(yè)
2024-08-26 19:18本頁(yè)面
【正文】 篇完全相同。從上交的理論測(cè)試卷及心得體會(huì)來(lái)看，本次試卷的測(cè)試題是培訓(xùn)專題中最基本的內(nèi)容，只要按時(shí)參加培訓(xùn)、做好筆記就基本能得高分。發(fā)現(xiàn) 98%以上的人認(rèn)為黨校培訓(xùn)十分必要，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部更新觀念，開拓思路很有幫助，然而培訓(xùn)中存在的問(wèn)題也不少，經(jīng)過(guò)歸納分析，形成以下報(bào)告。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告 下面是我們文秘 114 的小編給大家推薦的基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告供大家參閱。 為了滿足基層干部培訓(xùn)需求，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，筆者隨機(jī)在黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中，對(duì) 430 多名基層干部進(jìn)行了全程跟進(jìn)和問(wèn)卷調(diào)查。 一、基層縣級(jí)黨校干部理論學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不正。但實(shí)際情況是80 分左右的成績(jī)依然大有人在。 究其原因。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，存在 “ 自我感覺(jué)良好 ” 的心態(tài)或是年歲已大、學(xué)習(xí)晚矣的想法，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情；在答題過(guò)程中認(rèn)為所做試卷沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真批改，就算批改也不 會(huì)給低分。認(rèn)為 “ 干好工作，完成任務(wù)就行了 ” ，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，抱著 “ 要我學(xué) ” 的思想?yún)⒓优嘤?xùn)，學(xué)習(xí)坐不下來(lái)，深入不進(jìn) 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 去，缺乏刻苦鉆研精神。一說(shuō)測(cè)試就不知從何處著手，人云亦云。 政治紀(jì)律淡化、工訓(xùn)矛盾交織。但是也有部分學(xué)員對(duì)干部教育培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)培訓(xùn)工作存在流于形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。并且還存在遲到、早退、缺課現(xiàn)象。盡管組織想了很多辦法，較強(qiáng)考核管理，但是由于不是封閉性培訓(xùn)，難免存在干擾，學(xué)員無(wú)法完全放下自己分管工作，靜心學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)為 “ 三個(gè)淡化 ” ：理論武裝方面，在對(duì)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)理解把握上還存在知之不深、知之不全、知之不新的問(wèn)題，在改造
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