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20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第10課鈴兒響叮當(dāng)教案-展示頁(yè)

2024-12-01 11:45本頁(yè)面
  

【正文】 一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題 —— 對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)與歌頌。 二、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗(yàn)到和聲的美感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,以及演唱技巧。 教學(xué)難點(diǎn): 歌曲的賞析與演唱表現(xiàn)藝術(shù)處理的結(jié)合統(tǒng)一以及嘗試用不同的音樂(lè)要素表現(xiàn)歌曲。 師:同學(xué)們,我們剛才聽(tīng)的那首曲子叫什么名字? 生答:鈴兒響 叮當(dāng)。同學(xué)們對(duì)圣誕節(jié)再熟悉不過(guò)了,誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)圣誕節(jié)的了解。 師:這首《鈴兒響叮當(dāng)》又叫《雪橇歌》,是一首美國(guó)名歌,原來(lái)是一首嬉戲歌曲,是人們?cè)诙旎┣習(xí)r所唱的歌曲。 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜,你能找出相似的兩段嗎? 學(xué)生回
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