【摘要】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同？感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究：確定身邊生活中一個事物（如衣、食、住、行、坐、生活用品、學(xué)習(xí)用品、生產(chǎn)工
2024-12-20 00:56
【摘要】第一課《身邊的故事》教學(xué)設(shè)計浙江省杭州市朝暉中學(xué)沈潔一、教學(xué)思想1．正視差異，讓學(xué)生個性張揚(yáng)學(xué)生是一個豐富多彩的個性化人。每個人的遺傳素質(zhì)、社會環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷不同，從而形成了個人獨(dú)特的心理世界。他們在興趣、動機(jī)、需要、氣質(zhì)、性格、智能和特長等方面各不相同，“沒有兩個學(xué)生是完全一致地思考問題，處理信息的?！薄?/span>
2024-12-21 10:18
【摘要】12一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)畢升北宋歐洲（15世紀(jì)）雕版印刷術(shù)費(fèi)工、費(fèi)時、錯了不易改正元朝王楨木活字經(jīng)濟(jì)、省時、發(fā)現(xiàn)錯誤可以改動3二、指南針和火藥的應(yīng)用戰(zhàn)國—“司南”指南針北宋羅盤針南宋傳到歐洲4火
2024-11-30 23:26
【摘要】第九課民族政權(quán)并立的時代學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金的先后興起，陳橋兵變和澶淵之盟，南宋的建立和郾城大捷，宋金議和及對峙局面的形成。2、正確認(rèn)識澶淵之盟的歷史作用。3、正確認(rèn)識少數(shù)民族對我國邊疆地區(qū)的開發(fā)所作出的巨大貢獻(xiàn)，正確認(rèn)識民族戰(zhàn)爭的性質(zhì)，正確看待民族關(guān)系，樹立正確的民族觀。
2024-11-30 20:37
【摘要】現(xiàn)在：消費(fèi)者（花錢）學(xué)會：投資（掙錢）理財（管錢）要學(xué)會生存，不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金，正好學(xué)校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，準(zhǔn)備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會經(jīng)營什么項(xiàng)目？說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客？閱讀教材P40頁第2、3段回
2024-11-30 23:25
【摘要】生活中的文化傳播什么是文化傳播？傳播的方式、途徑、基本途徑？媒介的含義？傳媒的發(fā)展階段？傳媒各發(fā)展階段的傳播方式？課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學(xué)們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的？語言、文字、圖片
【摘要】第十一課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌自學(xué)提綱、食、住、行等習(xí)俗有何變化？？？衣—動腦筋想一想，宋代服飾的特點(diǎn)前后發(fā)生了什么變化？宋代男子服飾宋代婦女服飾遼代北班服飾畸形的審美觀念——纏足陋俗：纏足1、歷史發(fā)展特點(diǎn)：崇尚簡樸→盛行奢侈
2024-12-01 06:31
【摘要】《明史·太祖本紀(jì)》中這樣記載：“資貌奇?zhèn)?，奇骨冠頂”感?：對待歷史和歷史學(xué)習(xí)，要有一種問題意識和探究精神，這樣才能獲得真知。談一談歷史的感慨猜一猜，我是誰？——說說君權(quán)的加強(qiáng)明朝那些事兒小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：自主探究，把你認(rèn)為重要的或感興趣的歷史知識點(diǎn)，用筆圈化出來。：5分鐘。
2024-12-20 00:59
【摘要】三國兩晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂不斷，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，南方則由于戰(zhàn)爭較少，經(jīng)濟(jì)得到巨大的發(fā)展，到宋朝時期，南方經(jīng)濟(jì)又有怎樣的變化呢？五代開始南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過了北方北方戰(zhàn)亂頻繁南方相對安定人口南遷經(jīng)濟(jì)蕭條經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)重心南移水稻的推廣
2024-11-30 18:22
【摘要】鄭和下西洋（1405—1433年）戚繼光抗倭（明朝中期）葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)（1553年）目的、條件、過程、影響民族英雄交往沖突明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋
2024-12-12 07:06
【摘要】第六課對外友好往來一、唐朝的對外交往1、特點(diǎn)2、原因二、唐與日本的關(guān)系1、遣唐使的到來2、鑒真東渡三、唐與新羅的關(guān)系四、唐與天竺的關(guān)系1、玄奘西游2、《大唐西域記》《禮賓圖》與波斯、大食通好在中國境內(nèi)發(fā)掘的波斯琉璃盤大食旅行者陶俑羅馬金幣原因：
2024-11-30 18:23
【摘要】同學(xué)們知道“洛陽紙貴”的典故嗎？我國晉朝時，文學(xué)家左思寫了一篇《三都賦》，非常華美，但在當(dāng)時的條件下，要想得到這篇好文章，只能由人工手工抄寫，以致洛陽城里的紙張價格猛漲，留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明，當(dāng)時能得到書、看到書的只有很少一些人，普通人與書基本無緣。那么，世界上什么人最早想出了什么辦法，解決了
【摘要】明朝君權(quán)的加強(qiáng)一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統(tǒng)治者對各族人民的階級壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發(fā)展過程劉福通徐壽輝朱元璋-----明史.太祖本
2024-12-12 07:05
【摘要】新課標(biāo)初一歷史第二冊燦爛的宋元文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品，培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時期：體例：內(nèi)容：
2024-12-08 17:27
【摘要】錢的用途:?用于消費(fèi)用于投資滿足我們的物質(zhì)和精神生活需要賺更多的錢現(xiàn)在：消費(fèi)者（花錢）學(xué)會：投資（掙錢）理財（管錢）要學(xué)會生存，不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。閱讀教材回答問題：1.在眾多的行業(yè)中、鄭平的爸爸為什么要開一家鑄造廠？看準(zhǔn)了市場需求2.同類廠家雨后春筍般創(chuàng)辦起來
2024-12-01 11:34
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