【摘要】課題:4外套的禮物1課時主備人:張寧教學目標1、了解禮物包裝的作用。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物船上美麗的外套。3、將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。4、讓學生感受美化生活用品的樂趣。教學實施建議
2024-12-01 05:30
【摘要】禮物的外套教學年級:五年級上冊教學領域:造型表現(xiàn)設計?應用教學目標:1、了解禮物包裝的作用:使禮品顯得更珍貴,更能表達主人的情義。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套,將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝3、通過變廢為寶的過程,讓學生感受美化生活用品的樂趣。
2024-12-01 01:28
【摘要】教學目標:1、讓學生了解禮物包裝的作用,知道禮物包裝的重要性。激發(fā)學生學習禮品包裝的興趣。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套。能設計出與眾不同的包裝。3、將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。耳目一新的感覺讓學生感受到美化生活用品的樂趣。教學重點:講解禮物外包裝的設計方法。教學難點:各種不同包裝材料的巧妙地
2024-12-01 02:36
【摘要】第4課禮物的外套五年級上573班吳婉妮17號教學目標:1、了解禮物包裝的作用。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套。3、將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。4、讓學生感受美化生活用品的樂趣。教學重點:禮物外包裝的設計方法。教學難點:不同包裝材料的巧妙地設計。
2024-12-11 22:22
【摘要】美術備課(義務教育課程標準實驗教科書·美術·人教教育出版社·五年級·第9冊)本學期總第四課時本單元(章)第1課時授課日期課題禮物的外套學習領域造型表現(xiàn)設計應用教學目標知識與技能:了解禮
2024-12-12 13:54
【摘要】,能使禮物更加珍貴,更惹人喜愛,也更能表達主人的一片心意和美好情感。身的趣味、愛好以及色彩感和設計特色。我們在送人禮物時為什么要把它裝扮的那么美觀呢?禮物的外套那么,我們應該怎樣給禮品穿上美麗的外套呢?常用的包裝方法平整包裝法常用
2024-12-11 06:59
【摘要】小組討論:?人們?yōu)槭裁匆o禮物加上裝飾??為了更突出主人的心意和情感,增加禮物的價值,顯示對接受人的尊重,并能使物品更加的美觀。,能使禮物更加珍貴,更惹人喜愛,也更能表達主人的一片心意和美好情感。身的趣味、愛好以及色彩感和設計特色。禮品包裝的作用包裝材料的選擇
2024-12-11 05:41
【摘要】禮物的外套教學目標:1、了解禮物包裝的作用,2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上漂亮的外套。3、將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。4、讓學生感受美化生活用品的樂趣。教學重點:學習設計、包裝禮物的方法。教學難點:將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。課前準備:1、學生準備剪刀、
2024-12-01 09:22
【摘要】《禮物的外套》教學設計潞城市實驗小學張雷剛教學內容用廢舊的小盒子、瓶子或紙袋當禮品,并為其進行美化與包裝設計。教學目標1、認知領域:了解禮品包裝的作用。2、操作領域:通過折、剪、貼等技法,將廢舊的小盒子、瓶子或紙袋,進行重新美化與包裝,給禮品穿上
【摘要】禮物的外套教學目標:1.了解禮物包裝的作用。2.通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套。3.將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。4.讓學生感受美化生活用品的樂趣。教學重點:禮物外包裝的設計方法。教學難點:不同包裝材料的巧妙地設計。教學準備:1.學生尋找身邊的各種可利用的材料。2.課前教師
2024-12-23 14:48
【摘要】《色彩的和諧》教學案例張德梅一.、教學背景是人教版小學美術五年級上冊第二課.本課集合了中外小朋友熟悉喜愛的臥室與別墅作為范畫,運用暖色和冷色的的兩中對比,讓學生感受和諧色給人的舒適魅力。本課是色彩基礎課,課程結構內容包括:鄰近色
2024-12-11 22:18
【摘要】課題:教學目的;1、學習趣味文字的基本書寫方法與美化方法。2、培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學生學習趣味文字的興趣。教學重難點:1、了解美術字基礎知識,掌握美術字的書寫方法與美化方法。2、提高學生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味文字的樂趣。課前準備1、學具:記號
2024-12-11 22:26
【摘要】地球的新生班別:五(1)班學科:美術執(zhí)教者:沙鈺雯2021年10月21日第五節(jié)發(fā)言人次:10次教學目標:1、認知領域:通過學習使學生知道地球是我們人類美麗的家園,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,懂得如何更好的保護地球環(huán)境。2、操作領域:通過各種形式加深學生對地球現(xiàn)狀的了解,用自己喜歡的繪畫方式制作
2024-12-11 08:25
【摘要】色彩的和諧教學目標:1.認識鄰近色,掌握鄰近色的調配規(guī)律。2.用鄰近色進行涂色練習。3.感受色彩的魅力。教學重點:認識鄰近色并掌握其調色方法。教學難點:如何運用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。教學準備:師:課件、水粉顏料和繪畫工具。生:水粉顏料,毛筆,調色
【摘要】《多彩的拉花》案例分析》一、創(chuàng)境激趣提示課題:同學們我們今天學習的課題是:<多彩的拉花>(板書)認識拉花:請看教室里用彩紙制作的這些漂亮裝飾物,它們是什么:(生:……)(師:對,是的,這就是拉花)了解拉花的作用:1.請同學們看大屏幕,這些小朋友在干什么?(生:①②③)(師:你們觀察真仔細,看這些小朋友正在用自己
2024-12-01 00:06