北京版二年下估數(shù)、猜數(shù)-展示頁(yè)
2024-12-01 08:43本頁(yè)面
【正文】 ，數(shù)其中的 1 小份大約有多少。同學(xué)們猜一猜，大家相互討論交流一下。 授課： 首先同學(xué)們來觀察一幅圖。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)估測(cè)的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 比較準(zhǔn)確的估出較大的數(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力與數(shù)感。 小學(xué) 數(shù)學(xué) 第 四 冊(cè)教案 課型 新授 本課第幾節(jié)次 1 累計(jì)課時(shí)總數(shù) 1 授課時(shí)間 第 7 周 4 月 6 日 教學(xué)內(nèi)容 估數(shù)、猜數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生探究估數(shù)的方法。 會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)對(duì)比來估計(jì)其它的數(shù)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 如何不同物品在數(shù)量上的關(guān)系，學(xué)會(huì)估數(shù)的方法。 信息收集 無 課件制作 無 學(xué)生準(zhǔn)備 提前預(yù)習(xí) 教學(xué)材料 圖片 場(chǎng)景布置 無 教學(xué)過程：預(yù)設(shè)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)氛圍、選擇方式、師生互動(dòng)、 輸出信息、捕捉生成、實(shí)踐創(chuàng)新
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