【摘要】動物樂園教學目標：1．創(chuàng)設兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學生的學習興趣，滲透保護小動物的思想教育。2．組織活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3．初步體會一一對應的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少。教學重點：初步體會一一對應的思想。教學難點：用抽象的符號描述數(shù)的大小關系。
2024-12-20 23:33
【摘要】整理書包教學目標：、學習用品產(chǎn)生一定的興趣，加深對數(shù)學的認識。。體驗分類的結果在同一標準下的確定性和不同標準下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點難點：能選擇不同的標準進行分類。教學方法：情境教學法演示法實踐活動法合作教學法教學用具：一些學習用品、掃帚、臉盆、抹布；體
2024-12-21 08:34
【摘要】小貓釣魚教學目標：1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫，使學生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”，能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：會寫“0”，并能體會“0”的含義。教學準備：直尺、溫度計。教學設計：一、故事引入1.有一天，四只小貓約好
2024-12-01 08:31
【摘要】小貓吃魚教學目標：1.通過“小貓吃魚”這一有趣情境，使學生進一步體會減法的含義。2.通過套圈游戲激發(fā)學生的學習興趣。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：體會減法的含義。教學準備：套圈、水瓶教學過程：一、情境導入有一只貓咪叫大黃，它非常喜歡吃魚，你們想知道它是怎么吃魚的嗎？請翻開書P
【摘要】摘果子教學目標：1.通過摘果子這一情景，讓學生初步感知減法的含義，初步體會減法與生活中的聯(lián)系。2.能夠計算簡單的減法算式。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：減法的含義。教學過程：1.分果子情景創(chuàng)設（1）先讓學生同桌合作分果子。（2）說一說分的過程。（3）得出算式5-2=3
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：?，學會“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結：
2024-12-11 23:18
【摘要】北師大版一年級數(shù)學上冊教學目標：?，學會“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結：?
2024-12-24 22:59
【摘要】可愛的企鵝教學目標：1.通過小企鵝的情境圖復習鞏固9的加減法。2.介紹大括號，使學生認識大括號以及它的作用。3.通過游戲形式，進一步練習6、7、8、9的加減法。教學重點：復習9的加減法。教學準備：圓片教學過程：一、情境導入同學們，你們見過企鵝嗎？誰知道它長的什么樣子？
【摘要】有幾瓶牛奶教材分析：《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內(nèi)進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境，根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗讓學生體會計算方法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。設計意圖：《數(shù)學課程標準》明確指出：“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得
【摘要】快樂的家園教學目標1．對“1”進行認識，并且能從1引申到2、3、4的學習。2．進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3．培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點1．認識1、2、3、4，體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2．了解1、2、3、4代表什么。教學難點了解1、2、3、4代表什么。
【摘要】乘車教學目標：1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際，讓學生提出一些連加連減的問題，并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點：連加連減的計算方法與含義。教學準備：掛圖。教學過程：一、情景導入有誰坐過公共汽車？說說坐車時要注意什么？指名答，可
2024-12-15 06:29
【摘要】捆小捧教學目的：1.在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11－20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2.結合學生的實際情況，讓學生填寫算式。3.在教學中滲透數(shù)的順序，并進行社會秩序教育。4.學會與人合作，體會計算的多樣化，發(fā)展學生思維。教學重點：掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。教學難點：
【摘要】操場上教學目標：1.通過直觀比較男女生的人數(shù)、老師的人數(shù)和學生的人數(shù)，進一步體驗加減法的含義。2.通過一一對應或比較具體數(shù)量等方法解決問題。3.通過實踐活動、調(diào)查活動，讓學生體驗數(shù)據(jù)整理的過程。教學重點：通過比較人數(shù)的多與少，進一步體驗加減法的含義。教學準備：圓片、三角教學設計：一、情境導入
【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學教案第二冊跳繩教學目標1．探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化，初步發(fā)展估算意識。2．鍛煉學生的觀察比較、口頭表達、交流參與和應變能力。3．培養(yǎng)學生的自信心、競爭意識及團結合作精神。課堂實錄(一)激趣導入師：同學們，你們喜歡跳繩嗎？（喜歡。）那么我們這節(jié)課就
2024-12-01 08:30
【摘要】整理房間教學目標：1、通過活動，使學生初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2、通過活動，注重培養(yǎng)學生有條理的思考，培養(yǎng)學生形成良好的生活習慣。3、通過活動，使學生體會學習數(shù)學的樂趣。教學重點：經(jīng)歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法。教學難點：學會按一定標準或自定標準進行分類。教學過程：一
2024-12-15 06:28
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