【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)中學(xué)物理課本中的磁極概念王志強(qiáng)中學(xué)物理課本中對(duì)磁極下的定義是從條形磁體吸引鐵屑的多少來(lái)定義的，如果將條形磁體投入鐵屑中，再取出時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，靠近兩端的地方吸引鐵屑多，即磁性特別強(qiáng)。定義磁極為：磁體上磁性最強(qiáng)的部分。將條形磁體或狹長(zhǎng)磁針的中心支撐懸掛起來(lái)兩個(gè)磁極總是分別指向南北方向，因此稱指北的一端為北極（通常用N表示），指南的一端為南極（用S表示）。且給出了磁體間相互作用力的
2024-08-19 16:40
【摘要】信息技術(shù)與中學(xué)物理課程教學(xué)的整合一、運(yùn)用積件思想，尋求高層次整合方法目前，在計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中，市場(chǎng)上已有一定數(shù)量的物理教學(xué)軟件，但能夠真正適合教學(xué)的卻不多，加上教師自制課件的水平又不是很高，很容易造成“低水平
2025-04-13 02:06
【摘要】中學(xué)物理教師述職報(bào)告模板 老師是學(xué)生的一個(gè)角色，那么寫(xiě)一篇好的述職報(bào)告，也體現(xiàn)著老師對(duì)這個(gè)崗位的重視，下面是小 編為大家整理的中學(xué)物理教師述職報(bào)告，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧! 中學(xué)物理教師述職報(bào)告...
2024-09-02 13:21
【摘要】2022年8月北京師范大學(xué)物理學(xué)系物理課程與教學(xué)論專業(yè)1中學(xué)物理教學(xué)概論北京師范大學(xué)物理學(xué)系:項(xiàng)華副教授2022年8月北京師范大學(xué)物理學(xué)系物理課程與教學(xué)論專業(yè)2本課程采取參與式教學(xué)方式行動(dòng)一：分小組（15分鐘）1.分小組（4人）自由結(jié)合，適當(dāng)調(diào)配2.分工（輪流）
2024-08-02 06:30
【摘要】高中物理《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》單元教學(xué)模板設(shè)計(jì)石阡民族中學(xué)：朱洋教學(xué)單元名稱勻速圓周運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)者學(xué)校石阡民族中學(xué)設(shè)計(jì)者姓名朱洋選用教材普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修2所需教學(xué)課時(shí)數(shù)6教學(xué)設(shè)計(jì)理念力圖把物理問(wèn)題的研究方法與知識(shí)內(nèi)容融合在一起，按照研究物體運(yùn)動(dòng)的一般思路組織教學(xué)。在導(dǎo)入中，讓學(xué)生從生活走向物理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2024-08-16 18:26
【摘要】中學(xué)物理教師述職報(bào)告模板第一篇：中學(xué)物理教師述職報(bào)告模板老師是學(xué)生的一個(gè)角色，那么寫(xiě)一篇好的述職報(bào)告，也體現(xiàn)著老師對(duì)這個(gè)崗位的重視，下面是為大家整理的中學(xué)物理教師述職報(bào)告，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!中學(xué)物理教師述職報(bào)告(一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人***，男，漢族，出生于****年10月，2
2025-04-12 04:56
【摘要】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號(hào)選擇在確定變壓器型號(hào)時(shí)，應(yīng)考慮變壓器的使用場(chǎng)所、電壓等級(jí)和容量等級(jí)，還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來(lái)源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器，選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性，應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺(tái)數(shù)確定對(duì)采區(qū)變電所一臺(tái)變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺(tái)。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí)，最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-18 22:27
【摘要】關(guān)于中學(xué)物理課程評(píng)價(jià)改革的設(shè)想與探索關(guān)于中學(xué)物理課程評(píng)價(jià)改革的設(shè)想與探索袁曉劍（安慶師范學(xué)院物理與電氣工程學(xué)院安徽安慶246011）指導(dǎo)教師：吳隆才摘要：新一輪物理課程改革倡導(dǎo)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)，這不僅僅是評(píng)價(jià)體系的變革，更重要的是
2025-04-16 01:55
【摘要】感受中學(xué)物理新課程0102030405060責(zé)任感和道德身心健康創(chuàng)新精神實(shí)踐能力價(jià)值判斷自主獲取知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)技能交流合作科學(xué)素養(yǎng)搜集利用信息生活生存人生規(guī)劃批判性思考校長(zhǎng)教師校長(zhǎng)和教師認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)
2025-01-27 01:25
【摘要】第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路教學(xué)目標(biāo)1.常識(shí)性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。2.通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí)，了解科技為人類帶來(lái)的便利，提高學(xué)科學(xué)的興趣。講五分鐘的故事和放映五分鐘的電影，它們傳遞的信息量是不一樣的。五分鐘的語(yǔ)言只能簡(jiǎn)單描述人的相貌、衣著和事件的梗概；而五分鐘的電影，除此之外
2025-05-12 02:29
【摘要】趙誼伶中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析趙誼伶趙誼伶中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析?大氣壓強(qiáng)的測(cè)定趙誼伶一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是上教版初中物理九年級(jí)第一學(xué)期第六章第六節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容一共分3課時(shí)完成，本節(jié)課是第二課時(shí)。大氣壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)一起構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)體系。由于大氣壓的產(chǎn)生
2024-08-16 17:31
【摘要】中學(xué)物理多媒體課件制作作業(yè)：1、我國(guó)計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用的兩次重要轉(zhuǎn)折是什么？A,從程序設(shè)計(jì)教學(xué)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（1986年成立“全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究教育中心”）；B,從課件思想到積件思想（1997年提出盡快建立教育軟件資源庫(kù)）2、什么是積件？體現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的微教學(xué)單元，供教師重組使用而準(zhǔn)備的資源3、積件一般由什么組成？
2024-08-08 04:50
【摘要】1、理解電功率的概念和公式，知道電功率的單位。教學(xué)目標(biāo)2、理解額定功率的概念，會(huì)區(qū)分額定功率和實(shí)際功率。3、培養(yǎng)我們通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的能力和比較分析能力。電流做功也有快慢嗎？問(wèn)題？電流通過(guò)洗衣機(jī)的電動(dòng)機(jī)，通電半小時(shí)做功180000焦；電流通過(guò)公共電車的電動(dòng)機(jī)，通電2秒鐘做功120220焦。問(wèn)：①
2025-01-24 02:47
【摘要】1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來(lái)的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽(yáng)太陽(yáng)能草的能量兔子的能量人或其他動(dòng)物能量光合作用兔子吃草人或其他動(dòng)物吃兔人工取火蒸汽機(jī)核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾
2024-08-16 17:56
【摘要】初三物理課件第五章電流強(qiáng)度2、電流表制作：閆學(xué)文電流表定義及符號(hào)讀數(shù)方法使用規(guī)則讀數(shù)練習(xí)使用示范一、電流表外形及符號(hào)：A說(shuō)明：?1、電流表是用來(lái)測(cè)量電流大小的儀表；?2、實(shí)驗(yàn)室常用的電流表以“安培”為單位，因此也叫“安培表”；?3、實(shí)驗(yàn)室所用的電流表
2024-08-05 19:52
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