20xx人教版語文必修二第2課故都的秋word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁
2024-12-01 07:40本頁面
【正文】 第 2和 13自然段，在結(jié)構(gòu)上， 有何作用？從文中還能找出這樣的段落嗎？ ，為什么在 12段插入對寫秋詩文的議論？ 大家快速閱讀，從文章中找出直接表達(dá)作者對故都的秋情感的句子，看看郁達(dá)夫?qū)Ρ逼降那锾鞈阎鯓拥那楦校? 探究案 (第二課時 ) 探究點(diǎn)一：文本理解 1． 根據(jù) “ 清、靜、悲涼 ” 的特點(diǎn)，課文逐一描繪了故都的自然風(fēng)物。 第二部分 (第 3～ 12 段 )：分寫部分，描寫古都紛繁多彩的秋天景象，贊美北國之秋。n ( ) 餛 tun （ ） 遲 d249。結(jié) （ ） 真 d236。n屬（ ） 鳥 t237。n ( ) 姻 yu225。 lǎ叭花（ ） 咳 sou ( ) 洗 sh249。 讀課文，借助課下注解和工具書，給下列加點(diǎn)的字注音。 四、 夯實(shí)基礎(chǔ) 朗讀課文， 要求準(zhǔn)確 、清楚，還要注意讀出感情。從“秋”字可以看出 ,文章描寫的是 的景色。人們對 的事物往往會產(chǎn)生 感情。 三、 題目注解 北平、 北平曾作過元、明、清三個朝代的都城 ,可謂歷史悠久 ,文化深厚 ,突出北平歷史悠久。 1934 年郁達(dá)夫
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