20xx春人教版化學九年級下冊83金屬資源的利用和保護word學案1-展示頁
2024-12-01 07:32本頁面
【正文】 具體探究活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習方法。 學習重點 ： 了解從常見鐵 礦石中提 煉鐵的原理 學習難點 ： 冶煉鐵的原理和含雜質(zhì)等不純量的化學方程式的計算 學習 方法 ： 收集資料，指導閱讀，動畫演示，討論交流，拓展探究，實驗展示，自主評價 學習過程 ： [實驗導入 ] 教師演示金、銀戒指在酒精燈上灼燒的實驗，學生觀察實驗現(xiàn)象，分析 “ 真金不怕火煉 ” 的原因，以及鈉、鎂等金屬為什么在自然界中不能以單質(zhì)形式存在，而是以 化合物形式存在于各種礦物之中的原因。 [指導閱讀 ] 閱讀課本，解讀插圖，討論煉鐵時鐵礦石選取的方案，使學生弄清楚為什么選取這種礦石的原因。 [討論分析 ] 出示多媒體課件高爐煉鐵過程中的一氧化碳還原氧化鐵的
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