【總結(jié)】中學(xué)課堂教學(xué)教案課題第八單元課題3金屬資源的保護(hù)和利用(第2課時(shí))課型新授課課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、通過探究實(shí)驗(yàn)、討論,學(xué)生知道鋼鐵銹蝕的條件,并能夠理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理,遷移應(yīng)用在其他類似實(shí)驗(yàn)題中。2、通過對(duì)比燃燒的條件和滅火原理,能遷移了解防止金屬銹蝕的基本原理,并了解幾種常見的保護(hù)金屬的方法。3、通過閱讀書本,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),知道保護(hù)金屬資
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】《金屬材料》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。了解合金及常見合金的成分、性能和用途,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生分析、處理信息的能力,實(shí)驗(yàn)探究能力。通過查閱資料方法介紹,組織討論,養(yǎng)成獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式(2)?化合物:化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬,如鐵、鋅、鈉和鈣等孔雀石(Cu2(OH)2CO3)閃鋅礦孔雀石赤鐵礦黃鐵礦
2024-11-21 23:12
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)國華紀(jì)念中學(xué)余風(fēng)達(dá)課題3金屬資源的利用和保護(hù)一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同
2024-11-30 14:17
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)知識(shí)梳理:1.一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變成_______色;澄清的石灰水______;尾氣燃燒產(chǎn)生___色火焰?;瘜W(xué)方程式:_________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紅色的氧化鐵被一氧化碳還原成________。2.鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】金屬資源的利用和保護(hù)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(學(xué)生齊讀)(2分鐘)1、知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等到的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2、會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、了解金屬銹鉵的簡(jiǎn)單方法。4、知道廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬等金屬資源保護(hù)的重要性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)第1課時(shí)煉鐵的原理一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)操作順序及解釋(1)CO具有可燃性,因此,實(shí)驗(yàn)前一定要驗(yàn)純;(2)因尾氣中含有CO,而CO有毒,因此,操作中一定不能忽視尾氣的處理,一般采用燃燒法或收集集中處理法。【例題】(2021·四川南充中考改編)CO是一種無色、無
2024-11-28 23:06
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)胡陽中學(xué)化學(xué)組人類生活和生產(chǎn)離不開金屬資源學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握有關(guān)含雜質(zhì)問題的計(jì)算。。認(rèn)識(shí)、回收利用廢舊金屬保護(hù)的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1.鐵的冶煉。2.有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)
2024-12-08 17:05
【總結(jié)】金屬資源的利用和保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,記住可用來煉鐵的礦石。。?!局R(shí)回顧】:._____個(gè),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________________________________________________________________________
2024-12-09 10:43
2024-12-07 13:40
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道日常中常見的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.2、過程與方法通過觀察分析知道摩擦的利與弊3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問題的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析如何增大或減小摩擦力。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源探究點(diǎn)一鋼鐵銹蝕的條件[情景展示]取4枚無銹的潔凈鐵釘,如下表圖中所示分別裝在不同條件的試管內(nèi),觀察現(xiàn)象并記錄:編號(hào)ⅠⅡⅢⅣ實(shí)驗(yàn)條件加稀硫酸或稀鹽酸溶液浸沒鐵釘,1分鐘后倒去酸液,放置鐵釘放在用水浸濕的一團(tuán)棉花球上鐵釘浸入迅速冷卻的沸水內(nèi)
2024-11-19 13:46
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)人類生活離不開金屬金屬在自然界的存在方式---單質(zhì)化合物單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、鉑等?;衔铮夯瘜W(xué)性質(zhì)較活潑的金屬,如鐵、鋁、銅等。斑銅礦白鉛礦一、存在(Au、Ag、Cu等以單質(zhì))金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%元素名稱質(zhì)量分
2024-11-17 08:18
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一鐵的冶煉存在地殼和海洋中存在形式單質(zhì)(少數(shù)很不活潑的金屬,如金、銀等)化合物(金、銀等以外的其他金屬)特別提醒“沙里淘金”,說明金在自然界中以單質(zhì)形式存在。名稱赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦菱鐵礦黃銅礦主要成分Fe2O3Fe3O4FeS2FeCO3CuFeS2特別提
2025-06-13 01:03
2025-06-13 01:02