3紀(jì)律作風(fēng)整頓教育的個人剖析-展示頁
2024-08-18 18:04本頁面
【正文】 很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。 第 1 頁 共 4 頁 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育的個人剖析 在這次 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 在 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。 開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。特別是調(diào)來 經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地
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