20xx魯科版英語五年級上冊unit1teachers’day-展示頁
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【正文】 es. 2. T: Let’ s check: Who can say something about Miss Zhang? (Invite individual to answer, check and write: She’ s young. She’s tall. She has long hair. She’ s very kind. And she’ s strict. Learn the words: young, kind, strict) 3. Practice the sentences, read one by one or group by group, and check. T: Look, what’ s Danny doing? S1: He’ s making cards. (learn: card) T: Why is he making cards? S2: It’ s Teachers’ Day. T: Great! Tomorrow is September 10. It’ s Teachers’ Day. Danny’ s making cards for his teachers. (learn: September) [設(shè)計 意 圖 ]： 帶 著 問題 再次聽 錄 音，有助于學(xué)生加深 對課 文的理解。 五、教學(xué)方法： 情境教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法 六、 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、單詞卡片、頭飾 七、教學(xué)過程 Step 1 Warmup: Free talk: talk about the summer vacation. T: In my summer vacation, I met some new friends. They are very kind. Please open your books, turn to page 1, and look at the characters together. Can you find who our new friend is? Ss: It’ s Lucy. T: Does she have long hair? Ss: No, she has short hair. T: Who can say something about Lucy? S1: She’ s beautiful. S2: She’ s cute. ?? T: Who’ s in this circle? Ss: It’ s me. T: Yes. You can draw yourself here. [設(shè)計 意 圖 ]：既 復(fù)習(xí) 了以前的 關(guān) 于外貌的 單詞 及句子，又 為 新知做了 鋪墊 ，也起到了 課前 熱 身的作用。 四 教學(xué)要點(diǎn)分析： （一）教學(xué)重點(diǎn)： 1. 能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞、規(guī)范書寫： card, who, young, kind 2. 能聽懂、會說、認(rèn)讀句型： She’ s very kind. She’ s young. She’ s strict.靈活運(yùn)用一般過去式描述人物外貌及性格特征。 三 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識目標(biāo)： 1. 能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞、規(guī)范書寫： card, who, young, kind 2. 能聽懂、會說、認(rèn)讀句型： She’ s very kind. She’ s young. She’ s strict. （二）能力目標(biāo)： 能運(yùn)用所學(xué)句型，描述他人的外貌特征。但他們的英語實際應(yīng)用能力有限，渴望能用英語進(jìn)行日常交際，在實踐中提高自己的英語水平。 （ ） He _________young then. A、 is B、 were C、 was ( ) _________is your favourite teacher? A、 What B、 Who C、 Whose ( ) He was short four years ago. Now he is_____________. A、 thin B、 tall C、 big ( ) Is she tall? A、 Yes， she was. B、 Yes, he is. C、 Yes, she is. ( ) They were in my class ten years_________. A、 now B、 old C、 ago Lesson 1 She’ s very kind. 課型：新授課 一 教材分析： 《英語》第五冊 Unit1 的主題是 Teachers’ 1 She’ s very kind.其語言功能是描述人物外貌及性格特征。 【課時數(shù)及課時安排】 共 四課時， Lesson 1 1 課時， Lesson 2 1 課時， Lesson 3 1 課時， Lesson 4 1 課時 【教學(xué)方法】 ：任務(wù)教學(xué)法、 情境教學(xué)法 【教學(xué)手段】：光盤、卡片 【檢測試題】： 一、讀一讀，寫一寫。 【 教學(xué)難點(diǎn)】 : 用一般過去時描述人物以前的外貌及性格特征，并與人物現(xiàn)在的外貌及性格特征做比較。 s your favourite teacher? She39。因此教師要通過豐富多彩的教學(xué)活動吸引學(xué)生，激發(fā)他們的興趣，將枯燥的語言變得生動而又容易記憶，讓學(xué)生在感知、體驗和參與中獲取知識，形成能力。 【學(xué)情分析】 : 本單元的 教學(xué)對象是五年級學(xué)生，他們經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，已掌握了初步的英語知識，在聽、說讀寫方面有了一定的基礎(chǔ)，并且在課外知識上也有了一些積累。 初步了解字母 x,y,z 在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 s your favourite teacher? She39。能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞 :September, strict, was, then， were, ago,active, smart, naughty，并能結(jié)合句型靈活運(yùn)用。 Unit 1 Teachers’ Day 單元備課 【單元教材分析】 功能 :談?wù)撊宋锿饷布靶愿裉卣鳌? 【單元教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)： 能聽懂、會說、認(rèn)讀、規(guī)范書寫單詞 :card, who, young, kind, his, little, thin, interesting, pupil, but。 能聽懂、會說 、認(rèn)讀句型 :Who39。 s young.” “ She has long hair.”“She was young.”“Her hair was short.”“Were they active in class? Yes, they were.” 能力目標(biāo)： 能運(yùn)用所學(xué)語言談?wù)摷懊枋鋈宋铿F(xiàn)在與過去的
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