【摘要】第一篇:基層協(xié)會(huì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 基層協(xié)會(huì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是人口和計(jì)劃生育領(lǐng)域中具有網(wǎng)絡(luò)健全、會(huì)員眾多、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)團(tuán)體,負(fù)有協(xié)助政府動(dòng)員群眾自覺實(shí)行計(jì)劃生育的使命。在新...
2024-11-09 02:53
【摘要】專題四:走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展道路?一、必須深刻把握中國特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局?二、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須堅(jiān)持全面發(fā)展?三、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展?四、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展?我們?cè)诎l(fā)展中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中,必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),就是要唯物辯證地正確處理經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,城市與農(nóng)村發(fā)展,東中西部
2025-03-14 05:48
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路 九年級(jí)政治 第十六課可持續(xù)發(fā)展 第三框題走可持續(xù)發(fā)展之路 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(用著重符號(hào)標(biāo)明重點(diǎn)或難點(diǎn)) 知識(shí)目標(biāo):理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展...
2024-11-19 04:46
【摘要】 第1頁共5頁 基層協(xié)會(huì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路心得體會(huì) 計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是人口和計(jì)劃生育領(lǐng)域中具有網(wǎng)絡(luò)健全、會(huì)員 眾多、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)團(tuán)體,負(fù)有協(xié)助政府動(dòng)員群眾自覺實(shí)行 計(jì)劃生育的使命。在新的形...
2024-08-26 19:15
【摘要】第一篇:8走可持續(xù)發(fā)展之路 一、時(shí)代的選擇 1、科學(xué)技術(shù)的重要作用是什么? 答:縱觀世界歷史,每一次科學(xué)技術(shù)的革命性突破都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍,從而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)取得長足發(fā)展,并由此引起國家的興衰更...
2024-11-05 06:14
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路復(fù)習(xí) 走可持續(xù)發(fā)展之路(89-98) 一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 (一)我國存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題___@58 **(1)人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化...
2024-11-09 12:22
【摘要】1972年的乍得湖。2021年的乍得湖。1973年的布萊特美克冰川。2021年的布萊特美克冰川。1985年,英國科學(xué)工作者在南極洲上空首次發(fā)現(xiàn)了臭氧層嚴(yán)厲重?fù)p毀,出現(xiàn)所謂“臭氧層窟窿”,形成了一個(gè)面積相當(dāng)于美國國土大小的“空洞”。近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn),全球的臭氧層都在遭到不同程度的破壞。臭氧層的破壞將會(huì)導(dǎo)致紫外線輻射“長
2024-12-20 10:44
【摘要】臨沂湯河中學(xué)田立花人口資源環(huán)境1、知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。2、知道我國人口、資源、環(huán)境狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策、法律,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。3、主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。1.走可持續(xù)發(fā)展之
2024-11-21 03:05
【摘要】第一篇:走可持續(xù)發(fā)展之路(說課稿) 可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題(說課稿) 城關(guān)街道南苑中學(xué)魏秀珍2013-3各位評(píng)委老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是:魯教版全一冊(cè)第三單元第八課可持續(xù)發(fā)展——...
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-24 17:16
【摘要】 第1頁共7頁 關(guān)于農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的報(bào)告 創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的對(duì)策的調(diào)查報(bào)告前言: 參加者:機(jī)電工程學(xué)院12級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)五班孫震震 主題:創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的對(duì)策 時(shí)間:2024年1月25日 地點(diǎn)...
2024-08-26 13:50
【摘要】這三幅圖片反映了哪些問題?我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題。針對(duì)人口、資源、環(huán)境問題,我們?cè)撟呤裁窗l(fā)展之路??走可持續(xù)發(fā)展之路第8課走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn).及人口問題對(duì)我國社會(huì)發(fā)展有何影響?.及人口問題對(duì)我國社會(huì)發(fā)展有何影響?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解
2025-05-09 12:10
【摘要】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 版本 魯教版九年級(jí) 及年級(jí) 教材 分析 學(xué)情 分析本冊(cè)教材所選擇的內(nèi)容能反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活及學(xué)生生活所面臨的各種...
2024-11-05 07:01
【摘要】第一篇:《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)反思 《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)反思 本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是:以探究、合作形式完成學(xué)習(xí),在師生互動(dòng)交流中構(gòu)建新知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生提升思想認(rèn)識(shí),落實(shí)行動(dòng)。 在教學(xué)中,我提供...
2024-10-25 14:11
【摘要】第一篇:貧困地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路 貧困地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)如何走可持續(xù)發(fā)展之路--對(duì)通渭縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考 作者:張繼奎? 一、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀 通渭縣位于甘肅省東南部,定西市東側(cè),,...
2024-10-28 15:23