【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師:李翠時(shí)間:2021年3月三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說課稿
2024-12-11 08:52
【摘要】第一單元童趣第一課時(shí)《快樂寶貝》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):理解歌曲所表達(dá)的情感。——“快樂”教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:教師提問:“同學(xué)們,你們快樂嗎?“讓學(xué)生自
2024-12-11 08:30
【摘要】小瓜棚1、我的小瓜棚呀嗨,搭在綠海中呀嗨,聞到那花兒香,聽見鳥兒鳴呀,0啊聽見鳥兒鳴。我種的瓜有多么好,十里以外香味濃。
2024-12-11 03:58
【摘要】?!問:⑴這首歌曲是幾幾拍的?拍子的含義是什么?⑵在樂曲和節(jié)奏中0是什么符號(hào)?代表什么意思?⑶畫紅線的這兩個(gè)節(jié)奏是什么節(jié)奏?
2024-12-11 07:34
【摘要】《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《賣報(bào)歌》人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語(yǔ)言,辛辣的筆調(diào),刻畫了舊社會(huì)賣報(bào)兒童的苦難生活,全曲為F凋,2/4拍子,一段體結(jié)構(gòu),分節(jié)歌形式。歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴,又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)能學(xué)會(huì)唱《賣報(bào)
2024-12-01 09:55
【摘要】《小背簍》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)欣賞課。通過欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過演唱、律動(dòng)、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn):通過欣賞《小背簍》,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、播放課件:可愛的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽
【摘要】《可愛的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材:五年級(jí)第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容:新歌教學(xué)——《可愛的家》課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、通過歌唱《可愛的家》,感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒,表達(dá)對(duì)家的深情思念和對(duì)往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽覺、器樂演奏、輕聲
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選音樂教案《打秋千》單位:河北省石家莊市橋西區(qū)東簡(jiǎn)良小學(xué)作者:董麗坤教案背景:1面向?qū)W生:小學(xué)2學(xué)科:音樂3課時(shí):14教材:人教版
2024-12-01 05:34
【摘要】小瓜棚教案什字中小韓榮學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與技能】準(zhǔn)確掌握波音和八分休止符的用法?!具^程與方法】用流暢的氣息,歡快活潑的聲音演唱歌曲以及用不同的音樂手段表現(xiàn)音樂?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí)歌曲激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):在聽、賞和演唱活動(dòng)中,來進(jìn)一步體驗(yàn)感受音樂情感及表現(xiàn)音樂的方法和手段。
2024-12-20 06:16
【摘要】《童趣》第二課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗(yàn)其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編表演教
2024-12-01 09:53
【摘要】音樂情景劇《森林的故事》———說課設(shè)計(jì)將軍城小學(xué)黎秀玲一、說教材音樂情景劇《森林的故事》是人教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第四單元《綠色的夢(mèng)》中的內(nèi)容。講述了這樣一個(gè)故事:森林曾經(jīng)是動(dòng)物們的樂園??墒?,隨著人類不斷的亂砍濫伐,動(dòng)物們失去了自己的家園,它們惶恐不安;一群少先隊(duì)員唱著歌,親手種下了一棵棵小樹苗。當(dāng)綠樹如蔭時(shí),森林里又恢復(fù)了往日
【摘要】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談?dòng)行Ы虒W(xué)江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐青松課例:小學(xué)音樂教科書三年級(jí)下冊(cè)《冬瓜和南瓜》片斷一:師:同學(xué)們,想做游戲嗎?師:今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰》。師:在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”,現(xiàn)在請(qǐng)你上來摸一摸,猜一猜
2024-12-01 05:35
【摘要】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)音樂三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛好,也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析:三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知
2024-12-01 17:54
【摘要】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】同學(xué)們,知道“秋千”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?秋千是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡(jiǎn)單,容易學(xué)習(xí),故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間體育活動(dòng)并流傳至今。新中國(guó)成立后,隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目的興起,秋千運(yùn)動(dòng)除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外,在中國(guó)大部分地區(qū)已成為兒童的專項(xiàng)活動(dòng)。1986
2024-12-11 07:06