【摘要】《電流的磁場》教學目標:1、理解電磁鐵的特性和工作原理。2、理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強弱和極性的。3、掌握電磁鐵的基本應用。4、培養(yǎng)學生動手實驗能力,分析、觀察能力。教學重點:理解電磁鐵的工作原理。教學難點:實驗方法的設計和對現(xiàn)象的分析和結(jié)論的界定。教學過程:復習通電螺線管的性質(zhì):
2024-12-09 21:42
【摘要】《電流的磁場》教學目的:1、知識和技能(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。(3)會用安培定則確定相應磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過程和方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。
【摘要】磁場最早的磁性指向器——司南早期航海者使用的羅盤世界上最早用于航海的羅盤電場線和磁感線的對比?電場線從正電荷出發(fā),止于負電荷。?電場線密的地方場強大,電場線疏的地方場強小。?電場線的切線方向就是該點的電場強度的方向。?在磁鐵外部,磁感線從N極到S極;在磁鐵內(nèi)部,磁感線
2024-12-20 07:40
【摘要】磁場1、許多鳥都有辨別方向的本領,其中信鴿的這種本領尤其突出。但科學家做了這樣一個實驗:把磁鐵綁在許多鴿子身上,這一來,它們在陰天時飛上天空后,顯得無比驚慌,向四面八方亂飛開去,不能返回家園。和這些鴿子相對照,另一些鴿子綁上了銅棒,這群鴿子則平安地返回家園。這是為什么呢?鴿子是靠什么辨別方向的呢
2025-06-28 08:20
【摘要】二、磁場項目主要內(nèi)容磁場磁場在的周圍存在著我們?nèi)庋劭床灰姷奈镔|(zhì),這種物質(zhì)叫磁場基本性質(zhì)磁體周圍存在著,對放入其中的具有力的作用磁感線在中畫一些有方向的線,任何一點的切線方向都跟放在該處自由靜止的小磁針極所指方向一致,也就是該點的磁場方向地磁場
2025-06-25 20:21
2025-06-28 03:02
【摘要】《電荷》教學目標1、知識與技能(1)知道摩擦起電現(xiàn)象。(2)知道自然界中有兩種電荷和電荷之間的相互作用規(guī)律。(3)知道電荷及單位。(4)知道驗電器的結(jié)構和工作原理。(5)了解原子結(jié)構、電荷從哪里來、金屬導體中存在自由電子。2、過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究,領會物體帶“電”的概念。(2)參與實驗
2024-12-03 21:43
【摘要】《電壓》教學目標知識與能力1、知道電源是提供電壓的設備,電壓是電路中形成電流的原因。2、知道電壓用字母U表示,電壓的國際單位是伏特,用符號V表示,其它單位有KV、V、μV、掌握它們之間的單位換算。3、了解一些常見的電壓值,記住人體的安全電壓值、家庭電路電壓值。4、能夠正確使用電壓表測電路的電壓。5、知道并聯(lián)電路各用電器
2024-12-03 22:40
【摘要】《變阻器》教學目標:1、通過探究發(fā)現(xiàn)改變電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷的方法。2、知道滑動變阻器的構造作用、符號及結(jié)構示意圖。3、會分析滑動變阻器在簡單電路里如何引起電流的變化,學會正確使用變阻器。4、培養(yǎng)學生正確使用電學器材的良好習慣,鍛煉他們的操作技能,培養(yǎng)良好的合作精神。教學重點、難點:重點:會分析滑動變阻器在簡單電路里如何
2024-11-30 15:42
【摘要】:看不見、摸不著確實存在。問1:為什么兩個磁體互相靠近不接觸時也會產(chǎn)生相互作用呢?義:磁體的周圍肯定存在著一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì),這種物質(zhì)我們物理學中把它叫做磁場。磁體磁體磁場一、磁場問2:磁場既然是看不見、摸不著的,我們怎么認識它呢?生活中空氣流動形成了風,我
2024-11-30 21:16
【摘要】一.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使指針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場。:(1).看不見、摸不著;(2).它是確實存在的;(3).可以根據(jù)它對其他物體的作用來認識它。3磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體有力的作用;4磁場方向規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指方向為該點磁場方向。第九章電與磁
2024-12-12 08:28
【摘要】《電功率》教學目標:一、知識與技能1、知道電功率表示消耗電能的快慢,知道電功率的單位是W或kW。2、會應用功率的計算公式進行簡單的計算。二、過程和方法通過觀察體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關系。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。教學重點:電功率和用電器的額定功率。教學難點:
2024-11-30 19:18
【摘要】二、磁場第十四章磁現(xiàn)象二、磁場導學設計應用示例第十四章磁現(xiàn)象課堂小結(jié)課堂反饋導學設計二、磁場學點1磁場實驗1:如圖所示,用細繩將一根條形磁體懸掛起來,再用另一根條形磁體接近它,你會觀察到圖(a)中____________,你判斷的根據(jù)是______________
2025-06-22 04:26
【摘要】《廣播和電視》教學目的:常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。教學過程:1、復習舊課引入新課復習提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當打開日光燈時,會從附近的收音機中聽到雜音,這雜音就是電路通斷時,發(fā)出的電磁波被收音機接收而產(chǎn)生的。)②什么是電磁波的頻率與波長?電磁波在真空中的
2024-12-10 11:59
【摘要】《電磁波》教學目標:1、使學生知道當導體中有迅速變化的電流時,周圍空間會有電磁波向外傳播,借助于電磁波可以傳輸信號。2、使學生知道電磁波的頻率、波長的初步概念,能記住波長和頻率的關系,能記住電磁波在空氣中的傳播速度。教學重點:“了解電磁波”并知道電磁波的存在及其特性是本節(jié)的重點。教學難點:波的基本形態(tài)和特征的教學