132電功率教案1新版北師大版-展示頁
2024-11-30 19:18本頁面
【正文】 說明 了什么呢？ 回憶一下剛才的實驗中，同學(xué)們注意到第一盞燈亮?xí)r電能表比第二盞燈亮?xí)r轉(zhuǎn)得慢。 現(xiàn)象：兩只燈泡不一樣，一只上標(biāo)著“ 220V， 15W”，另一只燈泡上標(biāo)著“ 220V， 100W”。 現(xiàn)象：第三次電能表轉(zhuǎn)動得比第二次還快。 （ 3）將兩只燈泡并聯(lián)接入電路，合上開關(guān)，兩燈均亮。 同學(xué)們觀察并比較兩次轉(zhuǎn)動快慢情況。 （ 1）先將 15W的電燈接入電路，合上開關(guān)，燈發(fā)光，同學(xué)們觀察電能表轉(zhuǎn)動情況。 二、進行新課 電功率 演示：不同的燈泡接入電路中，電能表轉(zhuǎn)動的情況。電能表轉(zhuǎn)得快慢和用電器的多少及用電器的種類有關(guān)系。電能表有時候轉(zhuǎn)得快，有時候轉(zhuǎn)得就比較慢。 教學(xué)過程： 一、引入新課 我們在上節(jié)課學(xué)過電能表后，同學(xué)們一定觀察了同學(xué)家或自己家的電能表。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電燈（功率差別較大）兩只、燈座（與燈泡配合使用）、按鈕開關(guān)、導(dǎo)線若干、插頭、絕緣膠布、電能表（盡量選用轉(zhuǎn)數(shù)大的）等。 教學(xué)重點： 電功率和用電器的額定功率。 二、過程和方法 通過觀察體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系。 《電功率》 教學(xué)目標(biāo) ： 一、知識與技能 知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是 W或 kW。 會應(yīng)用功率的計算公式進行簡單的計算。 三、情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)難點： 正確理解電功率和電功的區(qū)別與聯(lián)系。因為要用 220V 電壓做演示 ，所以必須注意安全，最好用已連接好導(dǎo)線和燈座的示教板。是不是可以把觀察的結(jié)果和大家交流一下呢？ 在學(xué)生匯報交流之后，老師提取精華進行一個綜述。一般是晚上轉(zhuǎn)得快一些，白天轉(zhuǎn)得較慢。 今天我們就通過實驗來證明大家觀察到的現(xiàn)象準(zhǔn)不準(zhǔn)。考慮到操作的安全性，不建議 學(xué)生操作，教師可提醒學(xué)生，電能表連接時應(yīng)串聯(lián)在電源上。 （ 2）將 15W的燈泡取下，換上 100W的燈重復(fù)第一步實驗。 現(xiàn)象：電能表第二次比第一次轉(zhuǎn)動得快，燈也是第二次比第一次亮。再觀察電能表的轉(zhuǎn)動情況，
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