【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動之際,我們五年級 正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝 爾發(fā)明固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時間撰寫《國榷》的故 事...
2024-08-15 15:49
【摘要】《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,體會課文的表達(dá)方法。 2、了解富蘭克林揭開雷電之謎的過程,感受他的科學(xué)精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)...
2024-12-06 00:58
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會富蘭克林的英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? 中國人~~~~雷神 西方...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)四 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、讀課題 2、天火之謎指什么?(板書:雷暴之謎) 3、誰來說說雷暴(板書:放電現(xiàn)象) 4、誰解開了這個謎團(tuán)?(富蘭克林) 師:課文中哪句話...
2024-08-15 01:33
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書:安然無恙(...
2024-08-15 19:10
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,體會課文的表達(dá)方法。 2、了解富蘭克林揭開雷電之謎的過程,感受他的科學(xué)精神。 二、教學(xué)重點(diǎn) 感悟...
2024-10-01 09:11
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇 造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的...
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動之際,我們五年級正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝爾創(chuàng)造固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時間撰寫?國榷?的故事,從...
2024-10-01 09:04
【摘要】 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用不足為奇...
2024-11-18 22:42
【摘要】1 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。理 解由生字組成的詞語。會用不足為奇、欣喜若狂造句。...
2024-08-15 00:28
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會富蘭克林的英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? ...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(1) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇 造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(3) 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書:安然...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(2) 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會富蘭克林的英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? 中國人~~~~雷神 ...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,體會課文的表達(dá)方法。 2、了解富蘭克林揭開雷電之謎的過程,感受他的科學(xué)精神。 二、教學(xué)重點(diǎn) 感悟富蘭克林的科學(xué)精神。 ...