中班防溺水安全教育教案40篇-展示頁(yè)
2025-08-09 16:02本頁(yè)面
【正文】 過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。不要在急流和漩渦處游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活 動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件 討論：你從中體會(huì)到什么 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么想到什么 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水 調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉 3 他們的個(gè)人能力。 增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在 教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。不要在急流和漩渦處游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 必須要有組織并 在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件 討論：你從中體會(huì)到什么 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么想到什么 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。 1 中班防溺水安全教育教案 40篇 這是中班防溺水安全教育教案 40篇，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 第 1篇、中班安全活動(dòng)教案：防溺水教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境 (如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。以便互相照顧。 要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或 2 不要到深水區(qū)游泳。 對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 在游泳中如果突然覺(jué) 得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！ 第 2篇、中班安全防溺水教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境 (如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。以便互相照顧。 要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或 4 呼救。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！ 第 3篇、中班安全活動(dòng)教案：防溺水教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出 5 去游泳的情境。 創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家 口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。 教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果， (一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1