五年級下冊語文祖父的園子教案-展示頁
2024-08-15 16:01本頁面
【正文】 【教學(xué)時(shí)間】 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 上節(jié)課，我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好時(shí)光。 2 【教學(xué)難點(diǎn)】 領(lǐng)悟作者如何表現(xiàn)我在園子里的心情的表達(dá)方法。 理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的心情，感悟作者的表達(dá)方式。 1 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識 8個(gè)生字，讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)等詞語。 有感情地朗讀課文。 【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生自主讀書，把握課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 讓學(xué)生了解作家蕭紅，讀一讀她的有關(guān)文章。今天，就讓我們跟著另一位女作家蕭紅，走進(jìn)《祖父的園子》，一同感受她的童年生活。思考：你覺得祖父的園子是一個(gè)怎樣的園子？試著用一個(gè)詞語概括，并在文中找出相關(guān)的句子談?wù)劺斫狻＃? 三、研讀課文，體驗(yàn)情感 默讀課文，
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