【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《淘氣的貓》含反 思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《淘氣的貓》含反思適用于中班的語言主 題教學活動當中,讓幼兒嘗試根據(jù)故事應(yīng)有情節(jié)發(fā)展,排列圖片順 序,講述故事,引導幼兒仔細觀察...
2024-08-15 15:36
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的祖國》含 反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的祖國》含反思適用于中班的語言 主題教學活動當中,讓幼兒感受詩歌的意境美,學習用輕柔、優(yōu)美 的聲音朗誦詩歌,嘗試仿編詩歌...
2024-08-15 17:00
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小熊的尾巴》含 反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小熊的尾巴》含反思適用于中班的語言 主題教學活動當中,讓幼兒在活動中通過語言表達與動作相結(jié)合的 形式充分感受故事中的童趣,觀...
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《學好樣》含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《學好樣》含反思適用于中班的語言主題 教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)良好的行走、坐姿、唱歌的習慣,萌發(fā) 幼兒向好樣學習,通過多媒體課件激發(fā)幼...
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《猜蓮子》含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《猜蓮子》含反思適用于中班的語言主題 教學活動當中,讓幼兒初步養(yǎng)成認真傾聽同伴講述的習慣,并能根 據(jù)言語描述迅速作出正確的判斷,引導幼...
【摘要】1 幼兒園中班教案?長長的面條?含反思 中班教案?長長的面條?含反思適用于中班的語言主題教學活動 當中,讓幼兒大膽想象長面條的形狀變化以及形變之后的用途,傾 聽故事?長長的面條?,感知柔軟物體...
2024-09-23 05:51
【摘要】 幼兒園中班教案《長長的街樹》含反思 中班教案《長長的街樹》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)愛街樹情感,理解內(nèi)容,感受散文詩優(yōu)美的語言和豐富的想象,理解散文內(nèi)容,能認真傾聽,有良...
2024-10-07 01:44
【摘要】 幼兒園中班教案《長長的面條》含反思 中班教案《長長的面條》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒大膽想象長面條的形狀變化以及形變之后的用途,傾聽故事《長長的面條》,感知柔軟物體發(fā)生彎曲、...
2024-10-07 02:08
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《最奇妙的蛋》含 反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《最奇妙的蛋》含反思適用于中班的語言 主題教學活動當中,讓幼兒用封閉的線條表達自己的想法,根據(jù)故 事情節(jié)大膽猜測、感受想象的樂...
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的本領(lǐng)大》含 反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的本領(lǐng)大》含反思適用于中班的語言 主題教學活動當中,讓幼兒能大膽表達自己摘果子的辦法,嘗試用 語言、表情和動作表現(xiàn)小猴和梅...
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蹲蹲魔法》含反 思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蹲蹲魔法》含反思適用于中班的語言主 題教學活動當中,讓幼兒會根據(jù)兒歌的規(guī)律交換水果的位置,替換 動詞,創(chuàng)編兒歌,結(jié)合圖譜學習兒...
2024-08-15 16:01
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《望梅止渴》含反 思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《望梅止渴》含反思適用于中班的語言主 題教學活動當中,讓幼兒通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法, 學習成語故事“望梅止渴”的含義...
2024-08-18 09:04
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蒲公英旅行記》 含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蒲公英旅行記》含反思適用于中班的語 言主題教學活動當中,讓幼兒了解我們的祖國有著世界最高的山 脈、最長的城墻、最寬的廣場,...
【摘要】1 中班講述活動長長的教案反思 這是中班講述活動長長的教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文 章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、學習用疊音詞長長的講述完整的句子。 2、發(fā)現(xiàn)疊音詞的規(guī)律...
【摘要】1 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《想吃蘋果的鼠小 弟》含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《想吃蘋果的鼠小弟》含反思適用于中班 的語言主題教學活動當中,讓幼兒在閱讀過程中,感知動物的特 長,大膽聯(lián)想,觀察畫面內(nèi)...