泰坦尼克號教學(xué)設(shè)計(jì)資料-展示頁
2024-08-15 15:53本頁面
【正文】 第五六七個場景：外景、海洋。 第三個場景：海洋、 14號救生艇。 第二個場景：外景、許多救生艇、海洋。 ，了解課文寫了哪幾個場景，幾件事 第一個場景：海洋。 ，了解文章的背景。 （二）整體感知 結(jié)合自讀提示，給學(xué)生介紹整個故事的概要和所表現(xiàn)的主題。 ，擴(kuò)展創(chuàng)新。 ，深入鉆研。 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、電影《泰坦尼克號》主題曲、錄放像機(jī)、電影《泰坦尼克號》。 （四）解決方法 抓住關(guān)鍵語句，反復(fù)體會，同學(xué)展開討論、交流，再結(jié)合全文剖析，解決疑點(diǎn)。 （二）難點(diǎn) 電影劇本怎樣通過人物的對話來刻畫人物形象。難點(diǎn) middot。 二、學(xué)法引導(dǎo) 這是一篇電影劇本的節(jié)選，可采用觀看電影了解劇情，理解文章的思想內(nèi)容，請學(xué)生朗讀，分析人物的思想性格，從而提高欣賞水平。 （三）情感目標(biāo) ，永不放棄的態(tài)度。 。 1 《泰坦尼克號》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 。 。
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