泰坦尼克號教學(xué)設(shè)計資料-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 一般電影劇本中人物的形象。 1 《泰坦尼克號》教學(xué)設(shè)計資料 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 。 （三）情感目標(biāo) ，永不放棄的態(tài)度。難點 middot。 （四）解決方法 抓住關(guān)鍵語句，反復(fù)體會，同學(xué)展開討論、交流，再結(jié)合全文剖析，解決疑點。 ，深入鉆研。 （二）整體感知 結(jié)合自讀提示，給學(xué)生介紹整個故事的概要和所表現(xiàn)的主題。 ，了解課文寫了哪幾個場景，幾件事 第一個場景：海洋。 第三個場景：海洋、 14號救生艇。 4 第八個場景：成像室 /凱爾迪什號。 在這段對話中，杰克以美好的生的祝愿表達(dá)對羅斯的愛，羅斯以堅定的生的許諾接受了杰克的愛的祝愿。不是今天晚上，明白我說的話嗎 杰克：你必須賞給我這個面子答應(yīng)我，你要活下去你永遠(yuǎn)不會放棄無論發(fā) 生什么事無論怎樣沒希望現(xiàn)在答應(yīng)我，永遠(yuǎn)遵守諾言。 ，那么在這篇文章中對環(huán)境的刻畫也是非 常成功的。 （ 2）從小艇的角度拍攝，手電筒的光照亮著漂浮的碎片，令人傷感
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