20xx春蘇教版語文七年級下冊第4課趙普word導(dǎo)學案1-展示頁
2024-12-01 04:24本頁面
【正文】 三、互動探究 （一）交流討論“自主預(yù)學”內(nèi)容。 《 趙普》選自《 》，趙普，字 ， 代著名 家，自古有 “ ” 的說法，文中 “ 太祖 ” 指 。 （ 1） 給下列加點的字注音。 4 趙 普 導(dǎo)學案 （第一課時） 一、目標導(dǎo)學 1．掌握重點字詞，準確翻譯全文（重點）； 2．了解特殊句式特點（難點）； 3．初步了解趙普超人的毅力和堅定的意志。 二、自主預(yù)學 1．一讀課文 ,借助字典、書下注釋及有關(guān)參考資料，完成下列各題。 吏 ． 事 _____ 寡 ． 學術(shù) ______ 闔 ． 戶 _____ 啟 篋 ． _____ 既薨 ． ____ 循 ． 默 _____ 齷齪 ． ． ________ 奏 牘 ． ____ 擲 ． 地 _____ 補綴 ． ___ （ 2）文學常識積累。 2．二讀課文，完成下列各題。 （二）在預(yù)習的基礎(chǔ)上朗 讀課文 。 （三）再讀 課文 ，理解重點字詞。 （ 1） 少 ． 習吏事（ ） （ 2） 寡 ． 學術(shù)（ ） （ 3） 及 ． 為相（ ） （ 4）晚年手不 釋 ． 卷（ ） （ 5）每歸私 第 ． （ ） （ 6） 闔 ． 戶啟篋取書（ ） （ 7）讀之 竟 ． 日（ ） （ 8）及次日 臨政 ． ． （ ） （ 9）處決 如流 ． ． （ ） （ 10）既 薨 ． （ ） （ 11）家人發(fā)篋視 之 ． （ ） （ 12） 則 ． 《論語》二十篇也（ ） （ 13）普 性 ． 深沉有 岸谷 ． ． （ ）（ ） （ 14） 雖 ． 多 忌克 ． ． （ ）（ ） （ 15）在相位 者 ． 多齷齪 循默 ． ． （ ）（ ） （ 16）未有其 比 ． （ ） （ 17） 嘗 ． 奏薦某人為某官（ ） （ 18）普明日 復(fù) ． 奏其人（ ） （ 19） 碎裂奏牘 擲 ． 地（ ） （ 20）太祖 乃 ． 悟（ ） （ 21） 卒 ． 用其人（ ） ２ .一詞多義。 寡 學術(shù) ． ． 古義： 今義： 每歸私 第 ． 古義： 今義： 家人 發(fā) ． 篋視之 古義： 今義： 闔 戶 ． 啟篋 古義： 今義： 及次日臨政， 處決 ． ． 如流 古義： 今義： 在相位者多 齷齪 ． ． 循默 古義： 今義： 普 顏色 ． ． 不變 古義： 今義： 明日 ． ． ，普又以其人奏 古義： 今義： （四）三讀課文，理解課文語句，疏通全文。 （ 1）太祖常勸以讀書。 （ ） （ 3）普明日復(fù)奏其人，亦不用。 （ ） （ 5）而能以天下事為己任。 （ 1）晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。 （ 3）既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。 （ 5）在相位者多齷齪循默。 （７）他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。 四、課堂練習 （一）同步 反饋 訓(xùn)練 1． 請有 “/” 線標出句中的停頓處。 （ 1）普 少 ． 習吏事 （ ） （ 2）讀之 竟日 ． ． （ ） （ 3
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