小學(xué)六年級語文教案——記金華的雙龍洞教案-展示頁
2025-08-09 15:37本頁面
【正文】 華的雙龍洞教案 一、教學(xué)要求： 通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 了解作者的游覽順序，練習(xí)理清課文的條理。 有感情地朗讀課文，背誦課文。 練習(xí)理清課文的條理。 二、初讀課文，總體感知： 初讀課文，理清條理： A、請大家打開書 55頁，讀讀課文 48自然段，看看作者游覽了哪些地方 B、學(xué)生自由讀，教師巡視了解。 D、板書：外 洞孔隙內(nèi)洞 再讀課文，歸納特點： A、同學(xué)們再讀讀這幾段，看看外洞、孔隙和內(nèi)洞分別給你留下怎樣的印象 B、學(xué)生閱讀理解，教師巡視了解。 D、板畫并板書：（畫出外洞、孔隙、內(nèi)洞） 小結(jié)過渡，布置下一步學(xué)習(xí)任務(wù)： 其實呀，你們剛才談的這些就是這幾個地方的特點。那么，你對哪個地方最感興趣呢（了解學(xué)生大 3 概情況）同學(xué)們都分別找到了自己最喜歡的地方，你們想讓大家都來喜歡這里嗎那就要你們?nèi)ゼ毤毜刈x文章，喜歡哪個地放就讀哪個部分，看看你從文章的哪些詞句中體會到了這些特點，然后把你的體會告訴大家。 三、精讀課文，自讀自悟： 學(xué)生閱讀，做批注，教師巡視輔導(dǎo)，并教給學(xué)生正確的讀書方法。下面，我們
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