【摘要】記金華的雙龍洞葉圣陶說一說葉圣陶葉圣陶(1894年-1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,漢族人,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和
2024-12-24 19:18
【摘要】 六年級語文教案——記金華的雙龍洞2 第二課時 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《記金華的雙龍洞》,課文的前三段向我們介紹了作者游覽的時間、目的地以及一路上的...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——記金華的雙龍洞2 第二課時 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《記金華的雙龍洞》,課文的 前三段向我們介紹了作者游覽的時間、目的地以及一路上的見聞, 那...
2025-08-08 20:55
【摘要】 六年級語文教案——記金華的雙龍洞1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。 2、能給課文分段,寫出課文的提綱,...
【摘要】1 六年級語文教案——記金華的雙龍洞1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學(xué)生熱 愛祖國秀麗的山河的思想感情。 2、能給課文分段,寫出課文的提綱,說出課文的主...
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——記金華的雙龍洞教案 一、教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本...
2024-09-30 17:13
【摘要】 蘇教版六年級語文——《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入: 同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎今天我們就隨著葉圣陶爺爺,一起去游覽金華的雙龍洞,好不好 (板書課題:12記金華的雙龍...
2024-10-07 02:16
【摘要】內(nèi)外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船?!比缬^賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險,妙趣橫生,堪稱游覽方式之一絕,有“水石奇觀”之譽。
2024-12-23 10:24
【摘要】蘇教版六年級語文下冊第一組張家界風(fēng)光張家界風(fēng)光同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你到過哪些城市去旅游呢?它有什么獨特的風(fēng)光呢??朗讀課文,利用工具書學(xué)習(xí)生字、新詞,劃出不懂的詞語。?集體討論難字、新詞。?想一想,作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的。讀一讀,寫
【摘要】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞2 一、教學(xué)要求 ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第5自然段。 ?、矊W(xué)會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。 ?、沉私庾?..
2024-10-07 02:20
【摘要】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞3 一、教材解讀 。 本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。作者按游覽的先后順序,先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光,接著寫雙龍洞洞口和來到外洞;再...
2024-10-07 02:19
【摘要】 六年級語文教案——記金華的雙龍洞2 第二課時 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了?記金華的雙龍洞?,課文的前三段向我們介紹了作者游覽的時間、目的地以及一路上的...
2024-09-30 17:47
【摘要】4記金華的雙龍洞教材分析《記金華的雙龍洞》這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過,情融于景。課文按游覽的順序,依次寫了到金華雙龍洞時的路上見聞、游外洞、由外洞通過孔隙到達(dá)內(nèi)洞、以及游內(nèi)洞的所見所聞所感和乘船出洞的情況。作者還寫了路上的景色明艷,溪流歡唱,外洞的寬敞,內(nèi)外洞連接處孔隙的窄、矮、險;內(nèi)洞的黑、奇、大;在讀者眼前展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工、
2024-12-17 03:32
【摘要】1234內(nèi)外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船?!比缬^賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險,妙趣橫生,堪稱游覽方式之一絕,有“水石奇觀”之譽。
2024-09-30 16:53