小學(xué)六年級(jí)語文教案——小音樂家揚(yáng)科教案設(shè)計(jì)-展示頁
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 個(gè)音樂家的，我在為失去了一個(gè)音樂家而悲痛號(hào)叫） 同學(xué)齊讀，然后接說 三、感悟 有人曾經(jīng)說過，童年是一個(gè)人生命當(dāng)中最美好的階段，可揚(yáng)科的童年卻充滿了悲苦、艱辛，甚至為了摸一摸心愛的小提琴就被無情的打死了，我們大家也有童年，我們的童年和揚(yáng)科的童年有什么不同為什么會(huì)有這種不同 （引導(dǎo)學(xué)生再深層次的體會(huì)社會(huì)制度的灰暗） 四、總結(jié)：希望大家珍惜我們現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí) 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 《小音樂家揚(yáng)科》教案設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課的生字新詞 （ 2）感受作者同情受壓迫者和憎恨剝削制度的思想 感
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