小學(xué)五年級語文教案——月光曲(2)-展示頁
2025-08-09 00:32本頁面
【正文】 詞）： （ 3）新詞： 幽靜：偏僻、清靜。 2．檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難。板書課題。同學(xué)們，剛才我們聽了一首世界著名的鋼琴曲，誰知道這首鋼琴曲的名字叫什么（對，《月光曲》。 3 （三）目標(biāo)完成過程 1．激趣導(dǎo)入，板書課題。 （二）整體感知 《月光曲》是一首世界著名的鋼琴曲。 五、教學(xué) 步驟 第一課時 （一）明確目標(biāo) 1．檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難。 （三）觀察幻燈片，發(fā)揮想象，說說貝多芬創(chuàng)作《月光曲》時窮兄妹倆陶醉的情形。 三、課時安排 三課時 四、教學(xué)活動設(shè)計 （一）回答課后設(shè)計的思考題，勾畫重點詞句。 二、重點、難點及解決辦法 （一）分辨課文中哪些是實在的事物哪些是由實在事物引起的聯(lián)想主要通過抓重點段落，有感情地反復(fù)朗讀來解決。 4．從貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會貝多芬的思想感情。 2．理解課文內(nèi)容，初步學(xué)會分辨事物和聯(lián)想。 3．重點段：第 9自然段。 1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字：芬、券、盲、純、洶。 2．新詞：幽靜、純熟、陶醉、斷斷續(xù)續(xù)、水天相接、記錄、微波粼粼。 （二）能力訓(xùn)練點 1．理清脈絡(luò)，概括段意。 3．有感情地朗讀課文。 （三）德育滲透點 教育學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)貝多芬的卓越才華，更要學(xué)習(xí)他的善良和愛心。 2 （二）貝多芬在即興創(chuàng)作《月光曲》過程中思想感情的變化既是教學(xué)重點，也是難點，主要通過理解重點詞句包含的意思來解決。 （二）自學(xué)重點段，討論、交流分辨事物和聯(lián)想。 （四）有感情地朗讀課文（配樂朗讀）。 2．通讀全文，理清脈絡(luò)，概括段意。本文寫的是一個傳說，生動地記敘了貝多芬譜寫《月光曲》的經(jīng)過。 放錄音《月光曲》。）《月光曲》
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