小學(xué)三年級(jí)語文教案——鸕鶿-展示頁
2024-08-15 00:30本頁面
【正文】 具： 課文掛圖；生字詞卡片；小黑板。 教學(xué)內(nèi)容： 課文的第一二段。平靜的變化的。不平靜 mdash。)，理解課文，知道漁人是怎樣利用鸕鶿來捕魚的，作者又是怎樣依照時(shí)間順序，描寫湖面平靜 mdash。 通過學(xué)習(xí) (xu233。hu236。n)—— 《鸕鶿》 教學(xué) (jiāo xu233。 1 小學(xué)三年級(jí)語文教案 (ji224。o 224。)目標(biāo)： 學(xué)會(huì) (xu233。)5 個(gè)生字，理解 (lǐjiě)一望無垠悠然等詞語。x237。mdash。mdash。 有感情地朗讀課文，背誦課文。理解湖面從平靜躍動(dòng)平靜的過程及與鸕鶿捕魚的關(guān)系。 第一課時(shí) 一、啟 1．出示漁人用鸕鶿捕魚圖，激趣后教師導(dǎo)語揭題，板書課題。 3．明確自學(xué)程序與方法 (fāngfǎ)和本課時(shí)的學(xué)習(xí)要求。mdash。xu233。 2．學(xué)生讀想劃批說寫，教師巡回 (x)輔導(dǎo)。 2．學(xué)生匯報(bào)生字掌握情況，教師加以點(diǎn)撥。 3．學(xué)生匯報(bào)新詞理解情況，教師加以點(diǎn)撥。粼粼：水色明凈，閃閃發(fā)光。 4．指名學(xué)生匯報(bào)交流分段及段意，教師點(diǎn)撥訂正。） 四、讀練二 mdash。自學(xué)程序與方法 (fāngfǎ)四（學(xué)習(xí)第一段 ） 1．教師提示學(xué)法：①讀課文，邊讀邊想，在腦中浮現(xiàn)出一幅圖畫，再與課文中的插圖對照。②完成旁批中的問題和作業(yè) (zu242。)。 2．
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