蘇教版四年級上冊一路花香課件4-展示頁

【摘要】一路花香挑水工問：“為什么呢？”一天，那只有裂縫的水罐在小溪邊對挑水工說過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應有的回報我想向你道歉：“破水罐答道.

2024-12-17 01:23

蘇教版四年級上冊一路花香課件3-展示頁

【摘要】一、四下閱讀教學的三個加強點1、讀書能力2、理解能力3、積累和拓展二、科學備課朗讀課文→翻閱教參→查閱材料→設計過程→確定目標研究教材→確定目標→設計過程三、認真研究教材1、研究文章對學生的意義

2024-12-16 21:08

蘇教版四年級上冊一路花香課件5-展示頁

【摘要】目標：體會破損水罐的內心世界，理解故事蘊含的道理。1、讀課文第一段，說說兩只水罐的不同，體會破損水罐的心情。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。驕傲因為自己有缺點，做錯了事或未能盡到責任而不安。2、讀第二段破損水罐和挑水工

2024-12-16 22:26

蘇教版四年級上冊一路花香課件9-展示頁

【摘要】蘇教版小學四年級語文上冊-2--3-詞語（一）?茁壯寬慰煩惱恥辱政府儀式輝煌?錯誤銷毀歷史咆哮懸崖敏捷汽笛?牲畜左右吩咐皮膚懲罰慚愧

2024-12-16 22:26

蘇教版四年級上冊一路花香課件1-展示頁

【摘要】14一路花香完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，

2024-12-16 21:08

蘇教版四年級上冊一路花香課件10-展示頁

【摘要】15一路花香教者徐桂霞我會認讀生字guànàocánkuìshan罐傲慚愧滲lòuguànpíngxīn漏灌瓶欣

2024-12-16 22:26

2022蘇教版四年級上冊一路花香語文教案-展示頁

【摘要】1 蘇教版四年級上冊?一路花香?語文教案 蘇教版四年級上冊?一路花香?語文教案 教材分析： 教學內容：?一路花香?這那么寓言通過講兩只水罐的故 事，揭示了世界上任何人、任何事物都...

2024-09-23 05:57

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計2-展示頁

【摘要】《一路花香》教學設計設計思路：學生是學習的主人。在學習過程中，學生始終處于學習的主體地位，教師只是在關鍵之處做必要的引導、點撥與評價；角色扮演，充分體驗。在教學過程中，我層層推進，讓學生在讀的基礎上去體會人物的內心世界，再通過分角色朗讀、表演，讓學生逐步領悟課文語言，使學生深切體會到課文中破損水罐的自卑心理，感悟到“不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰

2024-12-01 21:47

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計3-展示頁

【摘要】如何進行扎實有效的小學語文閱讀第一課時的教學自從南京市教研室提出一篇課文兩課時的理念指導下，不難發(fā)現(xiàn)，在當下的小學語文閱讀教學課堂上，第一課時正日益成為語文閱讀課的一個怪圈：一方面，老師們都不怎么瞧得起它，認為第一課時內容單調，不夠精彩；另一方面，覺得第一課時比較好把握，于是乎，教研員或是上級領導來聽課時，又總是愛上它。但是從現(xiàn)在開始，在我有

2024-12-02 01:09

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計7-展示頁

【摘要】第五課時故事閱讀課一、教學目標、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。。，了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學生正確看待自己，樹立正確的人生價值觀。二、教學重、難點教學重點：分角色朗讀課文，了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事。教學難點：理解故事中所蘊含的深刻寓意。三、前置學習活動

2024-12-17 10:28

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計5-展示頁

【摘要】一路花香一、教學目標：1、學會本課8個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學生正確看待自己，樹立正確的人生價值觀。二、教學重、難點:理解故事中所蘊含的深刻寓意，體會借事述理的特點。三

2024-12-01 21:47

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計4-展示頁

【摘要】蘇教版四年級上冊《一路花香》教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，進一步掌握學習語文的方法，培養(yǎng)學生的閱讀能力。2、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3、抓住重點詞句理解課文內容，讓學生體會挑水工與破水罐的兩次對話中的所蘊含的道理。明白對話描寫的作用，滲透寫法指導。教學重難點：教學重點：學會

2024-12-17 10:28

蘇教版四年級上冊一路花香教學設計6-展示頁

【摘要】教學內容：蘇教版小學語文四年級上冊第15課《一路花香》。教學目標：1、知識與技能目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法目標：抓住重點詞句理解課文內容，讓學生體會挑水工與破水罐的兩次對話中的所蘊含的道理。通過自由讀、默讀等多種形式的讀，讓每位學生都參與到全部教學活動中。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：使學生知道只要恰

2024-12-01 21:47

蘇教版四年級上冊一路花香第一節(jié)-展示頁

【摘要】14一路花香完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，

2024-11-24 02:13

蘇教版四年級上冊一路花香第三節(jié)-展示頁

【摘要】學科:小學語文年級:四年級。教學目標１、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文2、憑借具體的語言材料，了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學生正確看待自己，樹立正確的人生觀.通過挑水工和破水罐的對話,幫助學生正確看待自己，樹立正確的人生觀。重難點：

2024-11-24 02:13

一路花香說課稿——蘇教版四年級上冊教材-資料下載頁

一路花香說課稿——蘇教版四年級上冊教材(參考版)

一路花香說課稿——蘇教版四年級上冊教材-文庫吧資料

一路花香說課稿——蘇教版四年級上冊教材-展示頁

一路花香說課稿——蘇教版四年級上冊教材-在線瀏覽