【正文】 雖然有些難度 樂趣卻在盡頭上 溫柔善良的盧老師 英語說的那叫洋 教咱發(fā)音耐得煩 準叫老外都驚嘆 帥氣十足的彭老師 性格活潑又開朗 體育課上游戲多 強身健體手腳忙 音樂老師羅老師 多才多藝真漂亮 既把歌兒動情唱 又教舞來輕飛揚 知識豐富的張老師 科學課上不一樣 活動精彩紀律好 同學個個學得牢 美術(shù)課的李老師 五十卻有娃心腸 一支畫筆隨手揮 惟妙惟俏直叫絕 魏老師呀教電腦 信息路上任飛翔 學好知識本領(lǐng)強 祖國發(fā)展無限量 我們的老師真的不一般， 是我們心中的好園丁 ! 教師節(jié)，齊歡慶。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您 ! 我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。 老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。 老師，我們懂您。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。每當我們?nèi)〉眠M步時，您就勉勵我們要做得更好 。 老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的 ! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。 主持人 (劉 )：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。 主持人 (男 )：同學們的比喻真是太恰當了 ! 主持人 (陳 )：這還算什么 !同學們還準備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。 隊員 8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨 游。 隊員 5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路 隊員 6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。 隊員 3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻 。你們說，我們還可以把老師比作什么 ? 隊員 1：老師是太陽，給我能量，照我成長 。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 我們向您致以崇高的敬意 ! 您辛苦了，老師 ! 主持人 (劉 )：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。 您辛苦了 !老師 ! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年 ? 是您 !老師 ! 您的保護讓我們健康成長。 老師，辛苦了 是誰 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識 ? 是您 !老師 ! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學習的平臺，成績有了明顯的進步。輔 導員看在眼里，急在心里。 ” 在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說： “ 失敗乃成功之母。 隊員 3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個 70 多分。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事 ?” 在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。 隊員 2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。請看短片。 六、活動內(nèi)容： 主持人 (陳 )：風沙能吹老歲月， 主持人 (劉 )：但無論世事如何變幻， 主持人 (合 )：我們都不會忘記我們的老師 ! 主持人 (陳 )：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。隊員們，首先讓我們用熱烈的 掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的光臨 !(學生鼓掌 ) 本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力 ,以的成績報答老師的培育之恩 !希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。唱隊歌。 四、唱隊歌。 中隊長： “ 我宣布希望小學六 (4)中隊 ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動開始 !” 三、出旗。 以班為單位開展 “ 我當一日老師 ” 主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。 開展主題隊會，認真思考 “ 什么才是送給老師的教師節(jié)禮物 ” 、 “ 如何回報老師的培育之恩 ” 。 (第二周周三評比 ) “ 我最想對老師說的一句話 ” 活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成 “ 心心卡 ” 親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。每班征集 5 條，于 9 月日前上交 FTP 少先隊活動包。 三、活動內(nèi)容： 征集教師節(jié)祝福語。學校有幾個教師節(jié)活動方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 學校有幾個教師節(jié)活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學校有幾個教師節(jié)活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【學校有幾個教師節(jié)活動方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 學校有幾個教師節(jié)活動方案篇 1 一、活動主題：我愛我?guī)熚覑畚倚? 二、活動目的：在第 32 個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。 請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。 你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的 歡樂和小秘密。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。 學校有幾個教師節(jié)活動方案篇 2 活動目標 : 在第二十六個教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而 激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力 ,以的成績報答老師的培育之恩 ! 活動形式 觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等 活動地點：學校多功能教室 活動準備 制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長 活動過程 一、整理隊伍、報告人數(shù) 二、宣布活動開始。中隊長：出旗，敬禮。中隊長：禮畢。 五、隊長講話 中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。 主持人 (劉 )：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水 ! 主持人 (陳 )：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個 難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。 (配樂播放圖片，女主持人旁白 ) 主持人 (劉 )：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說 ? 隊員 1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問： “ 你怎么了 ?” 老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。 主持人 (陳 )：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說： “ 同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。 主持 人 (劉 )：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。 隊員 4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。 主持人 (陳 )：恩情如海深，教誨如春 風。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。 是誰 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻的人們。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱 !《每當我走過老師窗前》 主持人 (陳 )：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的 。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。 隊員 2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方 。 隊員 4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷 。 隊員 7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。 隊員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以的成 績回報你。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲：“ 謝謝您，老師 !” 老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服 。每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。 老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。我們的成績中凝結(jié)著您的