幼兒園冬至包水餃活動方案【8篇】-展示頁
2025-08-03 00:04本頁面
【正文】 。 三、活動難點 學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進行句型仿編：我把 __給 __吃。 通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 班級整理、餐后散步、午休，活動結(jié)束。 邀請家長品嘗 家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。 家委會指定專人：負責維持家長秩序。 四、煮餃子階段： (20 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里 。 班主任和配班教師：負責維 持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 。 三、包餃子階段： (30 分鐘 ) 以班級為單位親子活動開始包餃子，分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 。 幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取 。 二、準備階段 請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )。 感受集體勞動的快樂 。以下是小編精心收集整理的幼兒園冬至包水餃活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園冬至包水餃活動方案【 8 篇】 冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有 “ 冬至大如年 ” 的說法，而且有慶賀冬至的習俗。除了祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。 幼兒園冬至包水餃活動方案【篇 1】 一、活動目的 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識 。 和父母一起包餃子增進父母親情。 以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前三天通知家長 )。 班級準備：洗手、帶好圍裙。 班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 。 家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設計好 )，等待餃子煮熟 。 五、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子 。 六、結(jié)束階段 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園 。 幼兒園冬至包水餃活動方案【篇 2】 一、活動目標 能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進行句型仿編：我把 __給 __吃。 二、活動重點 能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” 。 四、活動準備 知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識。 五、活動過程 點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 羊媽媽 (雙手比自己，一蹲一站 ) 包餃子 (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 ) 中間突起 (雙手握拳 ) 兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢 ) 有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 ) 師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ?
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1